Ребенка часто приводят к психологу только тогда, когда его адаптация дает сбой: появляе... — 22 августа 2026 г. в 03:00:04.311
Ребенка часто приводят к психологу только тогда, когда его адаптация дает сбой: появляется тревога, астения, отказ от учебы, агрессия, страхи или другие симптомы. Психолог, не знакомый с системным подходом, видит тревожность — и начинает работать с тревожностью. Видит агрессию — работает с агрессией. Видит страхи — работает со страхами. Но что, если причина симптома находится не только в самом ребенке? Если за ним стоит семейная система, в которой ребенок вынужден выполнять психологические функции взрослого, работа только с симптомом может не просто оказаться неэффективной, но и усугубить его состояние. Поэтому детскому психологу важно уметь ответить на вопросы: ❓Что происходит с этим ребенком? Почему именно у него, именно в этой семье появился именно этот симптом? «ПАРЕНТИФИКАЦИЯ. Когда ребенок становится родителем своему родителю» — новая статья Александры Кулемзиной. ❓Где проходит грань между обычной помощью родителям и парентификацией? ❓Почему парентификация — это не просто «ребенок слишком рано повзрослел»? ❓Что происходит с психикой ребенка, когда он вынужден контейнировать переживания собственного родителя? ❓И как последствия такой инверсии ролей проявляются далеко за пределами детства? 👉 Читайте статью Александры Кулемзиной по ссылке - vk.ru/@family_therapy_nsk-parentifikaciya