🧬 Как превратить научную идею в бизнес-проект — 14 сентября 2026 г. в 10:52:46.887
🧬 Как превратить научную идею в бизнес-проект Именно этому посвящён курс МагоЛего «Биотех-стартап: от научной идеи к успешному бизнесу», который ведёт Анатолий Евгеньевич Виликотский. 📌 На курсе разбирают, как оценить перспективность научной разработки, сформировать продуктовую концепцию, понять рынок и потребителя, определить бизнес-модель, продумать стратегию вывода продукта на рынок и собрать всё это в единую инвестиционную историю. При этом важно, чтобы студенты воспринимали биотехнологический проект не только как научную разработку, но и как будущий продукт, который должен решать конкретную проблему, иметь понятную ценность и быть жизнеспособным с точки зрения бизнеса. Как организованы занятия? 🔹 Все занятия проходят онлайн; 🔹 Бизнес-инструменты разбираются на реальных кейсах из биотехнологий, фармацевтики и медицинских изделий; 🔹 Каждое домашнее задание становится частью итогового проекта: студенты проходят путь от идеи и анализа рынка до финансовой и инвестиционной логики; 🔹 Результат курса — полноценный питч для разговора с потенциальным инвестором или партнёром; 🔹 После курса у студентов остаётся целостное понимание того, как превратить научную идею в бизнес-проект; Что Анатолий Евгеньевич ожидает от студентов во время освоения курса? В первую очередь — вовлечённости, самостоятельного мышления и диалога. Как руководитель большого подразделения, я во многом ожидаю от студентов того же, что и от своей команды в профессиональной среде: не просто выполнить поставленную задачу, а задавать вопросы, аргументировать свою позицию, искать альтернативы и стараться понять, почему одно решение может быть сильнее другого. При этом программа курса для меня не является чем-то неизменным. Биотехнологический и фармацевтический рынки быстро развиваются, поэтому я регулярно актуализирую примеры, кейсы и содержание занятий с учётом текущих реалий. Многое зависит и от самой группы. Если у студентов есть собственные научные или предпринимательские проекты, я очень поддерживаю работу с ними в рамках курса. Мы можем вместе разобрать идею, посмотреть на неё с продуктовой и бизнес-точки зрения, найти слабые места, определить, каких данных не хватает и что стоит дополнительно проверить. Поэтому для меня хороший курс — это совместная работа. Чем больше студенты включаются в обсуждение и приносят собственные вопросы и идеи, тем больше практической ценности они могут получить от программы. Подробнее о курсах МагоЛего Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ можно узнать на сайте ⬅️