Итак, наверняка вы знаете, что навык чтения очень важен уже в первом классе! Наша сегод... — 23 мая 2026 г. в 06:00:09.630
Итак, наверняка вы знаете, что навык чтения очень важен уже в первом классе! Наша сегодняшняя тема: 🎧 Игры на фонематический слух: как не допустить проблем с чтением до школы Вы наверняка видели такую картину: ребёнок пишет "ложка" как "лошка" или "сапоги" как "шапоги", а ещё не может понять, какая буква первая в слове "стол"... Взрослые часто сетуют, что ребёнок словно не слышит. А он и вправду не слышит. Вернее, слышит, но мозг не различает тонкие различия между звуками. И это называется несформированный фонематический слух. 🧠 Почему это критически важно до школы? Фонематический слух - это способность мозга: - услышать разницу между "п" и "б", "ш" и "ж", "с" и "з" - выделить первый и последний звук в слове - понять, что "дом" и "том" - разные слова, хоть отличаются одной буквой - запомнить последовательность звуков (чтобы потом не писать "онок" вместо "окно" Без этого навыка научить читать можно (ребёнок выучит буквы и будет складывать их механически), но читать будет медленно, с ошибками и без понимания смысла. А в письме это вылезет дисграфией: пропусками букв, заменами, зеркальным написанием, грязью в тетради. 💡Хорошая новость: фонематический слух можно и нужно тренировать с 3–4 лет. 🎲 3 игры, которые работают лучше любых прописей ✔️"Поймай звук" Вы произносите ряд звуков: А, О, У, И, М, А, У, О… Задание: хлопни в ладоши, когда услышишь, например, звук У. Потом усложняем: хлопай на У, топай на А. ✔️"Эхо" Вы произносите слог или слово шёпотом, а ребёнок повторяет громко и чётко. Потом наоборот: вы громко, он шёпотом. Важно: произносить одинаково. ✔️"Испорченный телефон" Классическая игра, но с правилом: слова должны отличаться одним звуком. Передаём по кругу: дом - том - ком - сом - лом. Как только слышишь замену - звони в колокольчик. ⚠️ Тревожные звоночки - когда пора к логопеду Даже если вы играете, обратите внимание, если ребёнку 5,5–6 лет и он: - не может повторить 3 слога подряд: "та-то-ту" - не различает пары: "мишка - миска", "крыса - крыша", "бочка — почка" - не может назвать первый звук в слове "аист" - придумывает рифмы, но бредовые "кот - пот - рот" нет, "кот — молоток" Это повод пройти диагностику фонематического слуха до школы, а не в первом классе, когда уже появились стойкие ошибки на письме. 🧡 Главная мысль : Проблемы с чтением и письмом почти никогда не начинаются в первом классе. Они начинаются за 2–3 года до школы - в том, как ребёнок играет со звуками. Если в 3 - 4 года он "коверкает" слова - это мило. Но если в 6 лет не слышит разницу между "шишка" и "мишка" - это уже риск дисграфии. 💡Но всё поправимо. Фонематический слух развивается у детей с 4 до 7 лет, это сенситивный период. Нужны только регулярные игры и поддержка специалиста, который подскажет, на что обратить внимание. Для записи на диагностику, консультацию или занятия к нашим логопедам - наши ТГ-чат или чат в MAX 🧡 Актуальные анонсы и новости ищите здесь: канал в MAX (https://max.ru/id7726380926_biz) ТГ-канал (https://t.me/Filippok_Tushino) канал в ВК (https://vk.com/filippok_ru) канал в Дзен (https://dzen.ru/id/692b2978515ae41d303ff845) ВКVideo (https://vkvideo.ru/@filippok_ru) Rutube (https://rutube.ru/channel/19064667) #мишкаФилиппок #логопедМосква #логопедТушино #логопедкоррекция #логопеддиагностика #логопеддефектологМосква #логопеддефектологТушино #родителям #логопеддефектологдиагностика #логопеддефектологкоррекция #мамавкурсе