Скоро принц очутился в толпе мальчуганов, которые бегали, прыгали, играли в мяч и в чех...
Скоро принц очутился в толпе мальчуганов, которые бегали, прыгали, играли в мяч и в чехарду, – каждый забавлялся, как мог, и все страшно шумели. Они были одеты одинаково, как одевались в те дни подмастерья и слуги. У каждого на макушке была плоская черная шапочка величиною с блюдце, – она не защищала головы, потому что была очень мала, и уж совсем не украшала ее; из-под шапочки падали на лоб волосы, подстриженные в кружок, без пробора; на шее — воротник, как у лиц духовного звания; синий камзол с широкими рукавами, плотно облегавший тело и доходивший до колен; широкий красный пояс, ярко-желтые чулки, перетянутые выше колен подвязками, и туфли с большими металлическими пряжками. Это был достаточно безобразный костюм. «Принц и нищий» Марк Твен Первая в истории школьная форма появилась в Англии в 1552 году в благотворительном заведении «Госпиталь Христа», хотя это был никакой не госпиталь, а сиротский приют. Выглядела она строго и аскетично: длинное одеяние из синего сукна, напоминающая церковное облачение, с белым воротничком-галстуком. За пятьсот лет, как водится в Англии, изменилось очень немногое: ученики этой школы до сих пор её носят и не жалуются. Форма, как предполагалось, стирала социальные различия и приучала детей к скромности, опрятности и дисциплине. Если ваш ребёнок брыкается, когда на него надевают парадную форму, прочитайте ему этот отрывок. Но, если начистоту, то мне этот лук нравится гораздо больше, чем то, в чём наши дети ходят в школу.