Классный час в 9 К «Жить с достоинством — что это значит?»
Классный час в 9 К «Жить с достоинством — что это значит?» В ходе классного часа «Жить с достоинством — что это значит?» девятиклассники через разбор реальных школьных ситуаций учились видеть, где в повседневном поведении проявляется уважение к себе и другим, а где — его утрата, что помогло перевести абстрактное понятие в плоскость конкретных поступков. Ключевым элементом занятия стала групповая работа по разбору ситуаций (давление группы, обнаружение чужих денег, конфликт в классе): ребята не просто выбирали «правильный» вариант, а формулировали собственные критерии достойного поведения — это задействовало и логос (аргументацию), и этос (нравственную позицию). Итогом ситуативно-профилактического практикума стали личные «карточки достойного поведения» с правилами и примерами — их ученики могли использовать как опору в сложных ситуациях, превращая разовое обсуждение в практический инструмент саморегуляции. Занятие в 9- К классе в ходе недели духовно-нравственной культуры, учитель Парыгина Т. А.