СЛ

Советы логопеда

Образование · 30 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

🌸 Почему артикуляционное упражнение «Иголочка» выходит только с зажатыми губами? Язык ...

🌸 Почему артикуляционное упражнение «Иголочка» выходит только с зажатыми губами? Язык в гипертонусе! 👅 Друзья, сегодня разберём очень частый и непростой случай. «Ребёнок может сделать узкий язык, только если сильно сожмёт губы или зубы. Но стоит открыть рот — язык сразу расплывается, становится широким, иногда дрожит. При этом логопед отмечает сильный гипертонус языка». 🔍 Почему так происходит? При гипертонусе мышцы языка находятся в постоянном напряжении. Ребёнок не может их расслабить и удержать нужную позу самостоятельно. Зажатые губы/зубы работают как «каркас» — они механически помогают языку сохранить узкую форму. Как только этот каркас исчезает (рот открыт), спазмированный язык не может удержаться: он либо расплывается, либо напрягается ещё сильнее. 💡 Что это значит? Это не слабость, а нарушение тонуса. И просто «тренировать силу» здесь бесполезно — сначала нужно снять спазм языка и расслабить его. Обычно в такой ситуации помогают: 🌀 Расслаюлщий массаж языка и артикуляционная гимнастика; 🌀 работа над ощущением «широкий — узкий» без зажима челюсти; 💬 Вопрос к вам, коллеги : Сталкивались ли вы с гипертонусом языка? Как помогаете ребёнку расслабить язык и удержать «иголочку» при открытом рте? Поделитесь своими приёмами в комментариях! 👇 ✨ Будем разбираться вместе!