📕 Школа бюджетной грамотности — 22 июля 2026 г. в 09:40:20.971
📕 Школа бюджетной грамотности Приемы ТРИЗ в бюджетном процессе муниципальных образований 12 Урок Эквипотенциальность (уравнивание потенциала) 🎚️ 📖 Теория. Изменить условия работы так, чтобы не приходилось поднимать или опускать объект. В бюджете - сгладить резкие перепады финансирования между периодами, чтобы избежать авральных трат в конце года и простоев в начале. Многие муниципальные учреждения в ноябре лихорадочно «осваивают» остатки, покупая ненужное, а в январе сидят без денег. Приём эквипотенциальности предлагает равномерное поквартальное распределение лимитов с правом переноса остатков на следующий квартал. Также это отказ от практики «всё в декабре»: бюджетные назначения должны распределяться по фактической потребности, а не по календарю. ⚡ Пример. Администрация переходит на систему: каждое учреждение получает 25% годового бюджета в квартал. Остатки, не использованные в первом квартале, не изымаются, а добавляются к лимиту второго квартала. В результате школы перестали покупать ненужные мелки в декабре и спокойно ремонтируют крыши в сентябре. Простоев в январе нет. ✅ Вывод. Уберите искусственные пики расходов. Равномерное финансирование - это экономия на нецелевых закупках. Перемена. 🕰 Следующий урок завтра #ШколаДомбровского #ТРИЗбюджет 📕 Подписаться на канал можно здесь