TT

Teachers Teach Teachers школа для преподавателей

Образование · 9 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

Вы все еще в поисках новизны? Тогда мы идем к вам ;)

Вы все еще в поисках новизны? Тогда мы идем к вам ;) В профессии преподавателя есть такая ловушка: мы вечно ищем новое. Новый учебник, новый интерактив, новая игра, новый квест. Почему так происходит, на ваш взгляд? Меня на размышления о новизне натолкнул ответ выпускницы первого потока нашего нового курса «Как работать с лексикой в лексическом подходе». На вопрос «Какие конкретные идеи или приемы из курса оказались для вас наиболее неожиданными или инсайтными?» она написала: То, как можно работать с материалами учебника, максимально прорабатывая каждое упражнение без необходимости привносить что-то новое Да, так и есть. Когда мы перестаем гнаться за “новизной ради новизны” и начинаем копать вглубь, мы замечаем: даже в одном упражнении типа “Соедини слова с картинками” зашито минимум 10 коллокаций, 7 грамматических структур и 3  способа передать одну и ту же мысль. Если вам интересно, как именно возможно максимально прорабатывать каждое упражнение из учебника, я приглашаю вас присоединиться к курсу. Кстати, вам не нужно будет ждать выхода уроков — курс сейчас полностью доступен. А еще хочу поделиться быстрым приемом на случай, если вас беспокоит, что ваш учебник переполнен целевой лексикой (особенно этим “грешат” школьные учебники) и непонятно, как эту целевую лексику повторять и рециркулировать, как найти на это время, не говоря уже о том, чтобы обращать внимание на emergent language — такой вопрос часто возникал у участников первого потока курса. Вот как можно поступить: - изучите тексты, которые планируете давать ученикам, - выделите в них целевые коллокации и чанки, - включайте их чаще в задания на повторение и в свою речь. Остальная лексика — это "комфортное окружение”. Ученик может знать их активно или пассивно (узнавать в тексте), но активное владение здесь и сейчас не требуется. Эти и многие другие принципы, приемы и алгоритмы работы с упражнениями на лексику из учебников мы разбираем на курсе «Как работать с лексикой в лексическом подходе» До 13 сентября на курс действует скидка 10%, выбрать тариф и присоединиться к курсу можно на сайте Жду вас на курсе ;)