Вы уже видели новые изменения ВПР по русскому языку?
Вы уже видели новые изменения ВПР по русскому языку? Если нет, советую посмотреть. Я приложу демоверсии для 4 и 5 классов к этому посту. Для учителей изменения, мягко говоря, нерадостные: опять двойная работа. Теперь и диктант, и отдельно работа с текстом. Но для родителей это важный сигнал. В демоверсиях 4 класса ученик должен: ✅ Определить основную мысль текста. ✅ Составить план. В ✅ В 5, 6, 7 классах - план и работа со средствами выразительности. То есть у ребёнка должен быть сформирован навык работы с текстом. Не просто «прочитал — пересказал», а умение выделять главное, видеть структуру, понимать авторский замысел. На диагностиках я задаю ученикам один и тот же вопрос по прочитанному тексту: Что такое основная мысль текста? Определи её. И почти всегда слышу в ответ: «Это то, о чём говорится в тексте». Это в корне неверно. Тема — это «о чём текст». Основная мысль (идея) — это то, к чему призывает автор, что хотел сказать, на чём делает акцент, какую проблему обозначает. Для 5–6 класса это может звучать сложно. Поэтому в работе с текстом использую образные слова, начинаю с простых текстов: · пословицы, · короткие рассказы, · сказки, · басни. Постепенно этот образ запоминается и переносится на другие тексты. Понимание основной мысли, составление плана, работа со средствами выразительности — всему этому нужно учить заранее. Не в 4 классе, когда уже «припекло», а постепенно, начиная с простых форм. Поэтому я напоминаю о начале работы группы по работе с текстом Для кого: — ребята, закончившие 4 класс (будущие пятиклассники), — ребята, закончившие 5 класс (будущие шестиклассники). (Если ваш ребёнок закончил 6 класс — тоже можно, но будем смотреть индивидуально). Что будем делать: — учиться понимать текст, — находить основную мысль, — составлять план, — разбираться со средствами выразительности, — пересказывать и формулировать своими словами. Группа стартует 6 июля! Сегодня последний день специальной цены. Демоверсии.