Математика | Физика | ОГЭ | ЕГЭ | Школа Теоремова | Teoremov School | Репетитор | Информатика
Образование · 28 июня 2026 г.
Внимание, внимание! Объявляется нейронная опасность!!! — 28 июня 2026 г. в 13:02:32.510
Внимание, внимание! Объявляется нейронная опасность!!! С развитием Искусственного Интеллекта образование начинает быть похожим не пойми на что.. Теперь просто достаточно навести камеру на пример, нейронная сеть решит его прямо в браузере, показывая все промежуточные действия и рассуждения. Как я понимаю, что ученик мне показывает решение Искусственного Интеллекта - да все очень просто. Помимо того, что ребенок не особо разбирается в том, что происходит в «его» же решении, на следы нейросетки указывает следующее: на неправильной схеме изложено правильное решение. Или в ходе решения допущены ошибки, а итоговый ответ верный. Или задача решается методами, которые просто не изучают в этом возрасте (как один среднестатистический девятиклассник пытался мне показать «гениальное» решение методами, изучаемыми на 2м курсе института). Или чисто геометрическую задачу, ученик описывает словами, а не решает ее геометрически (пример: нарисован квадрат, просят разрезать его на определенные треугольники). И так далее.. В чем опасность? Первое. Это искажает понимание преподавателя об уровне ученика, и что ему необходимо дать прямо сейчас. Второе. И самое важное! Ребята не учатся решать задачи! В образовании есть один важный момент: чтобы от непонимания куда двигаться в непонятной ситуации перейти к логическому подбору пути, с помощью которого решится задача, должен произойти скачок в развитии. И если пользоваться костылями по типу нейронных сетей, этого скачка в развитии и не произойдет! Ученик поймет, что не умеет решать задачи только на экзамене, когда такого рода помощников у него не будет, а будет только собственная голова, лист бумаги и ручка! Не застрахован никто - я замечал это даже за очень осознанными и разумными детьми. Зачастую ребята, списывая эти решения, не понимают, что происходит в нем! Им ВРОДЕ КАЖЕТСЯ, что они поняли, а на самом деле НЕТ! Многие эксперты пророчили великое будущее за нейронными сетями в сфере образования.. Да, такое может случится, но точно должно поменяться нечто в культуре самих людей: фокус должен быть на понимании предмета, а не на оценке и похвале за нее. Чего точно никогда не появится у Искусственного Интеллекта - это «чуйки» - когда ребенок ПО-НАСТОЯЩЕМУ ПОНЯЛ, а когда ему только это КАЖЕТСЯ. Этим чутьем будет обладать только живой человек, причем с большим опытом работы. И напоследок хочу обратиться ко всем ученикам и родителям, чтобы передали своим детям. Бездумное списывание решений, выданных нейронными сетями, похоже на то, когда пилишь ветку, на которой сидишь. Ты упадешь, но узнаешь об этом слишком поздно - после получения результатов контрольной или экзамена! Учитесь решать лучше самостоятельно, спрашивая любые непонятные или спорные моменты у преподавателя! Поделитесь, если полезно. Школа Теоремова | Математика | Физика | Информатика