Что объединяет хорошие активности на говорение?
Что объединяет хорошие активности на говорение? Коллеги, спасибо за ваши ответы. Многие из вас оказались правы, конечно, сет 2 состоит из заданий в обсуждении, которых студентам будет что сказать, чем поделиться. Все эти задания объединяет одна вещь: причина что-то сказать. В настоящем Speaking activity студентам нужно: - узнать что-то; - получить информацию; - сделать выбор; - решить проблему; - убедить партнёра; - договориться о чем-то; - помочь кому-то; - получить результат; Ниже чек-лист для вас👇 Проверьте своё задание на обучение говорению перед уроком ☐ Есть ли у ученика информация, которой нет у партнёра? ☐ Нужно ли ему действительно слушать ответ партнёра? ☐ Может ли у них быть разное мнение? ☐ Влияет ли ответ одного ученика на действия другого? ☐ Нужно ли им что-то выбрать, решить или создать вместе? ☐ Есть ли у разговора конкретная цель? ☐ Можно ли выполнить данное задание без участия партнера? Если на большинство вопросов ответ «нет», возможно, перед вами speaking task, где два ученика, просто по очереди произносят английские фразы. А чтобы научить студентов говорить, нужно научиться проектировать ситуации, в которых ученику действительно есть зачем говорить. Именно этому мы учимся на курсе «Как разговорить ваших учеников». Начало обучения с 18 октября. Подробности программы на сайте курса https://clck.ru/3VvsEn