Наша стратегия подготовки к ЕГЭ и что получилось на выходе — 12 июля 2026 г. в 05:00:04.327
Наша стратегия подготовки к ЕГЭ и что получилось на выходе Друзья, всем привет! Меня какое-то время не было в блоге. За этот период в моей семье произошли важные, очень волнительные и радостные события, которыми я хочу с вами поделиться. Вы знаете меня как профориентолога. Те, кто читает меня давно, наверняка помнят историю моей дочери. Для тех, кто присоединился недавно, вкратце напомню наш путь. Мы проходили профориентацию дважды. Первый раз — в конце восьмого класса, чтобы наметить вектор. Второй раз — в конце десятого, чтобы подтвердить результаты и окончательно убедиться в выборе профессии. Сразу после первой профориентации дочь начала готовиться к экзаменам. И сейчас, когда позади выпускной и торжественное вручение аттестата, а на руках есть все результаты ЕГЭ, я могу с уверенностью сказать: наша стратегия оправдала себя полностью. В чем заключалась эта стратегия? ⦁ Запас времени. Мы начали подготовку за три года до часа икс. ⦁ Фокус на главном. Мы решили выбрать три, максимум четыре экзамена, чтобы не распыляться. ⦁ Гибкость. Изначально в планах был английский язык, но на этапе выбора вузов мы поняли, что он нужен всего на паре направлений с крошечным количеством бюджетных мест, и со спокойной душой от него отказались. Зато профильную математику, про которую дочь сначала говорила: «Ни за что в жизни не сдам!», она все-таки выбрала. Она посмотрела, что эта математика нужна для поступления, и бюджетных мест с ней гораздо больше, поэтому решилась ее сдавать. В итоге это позволило направить все силы ровно на три предмета. И результаты говорят сами за себя: ⦁ Русский язык — 94 балла! ⦁ Профильная математика — 88 баллов! ⦁ Обществознание — 84 балла! Как мама я безмерно рада и невероятно ею горжусь. А как человек — просто поражаюсь ее стойкости. Честно признаюсь: я бы точно не смогла на протяжении трех лет готовиться так систематично, практически каждый день. Что меня отдельно удивляет, так это ее самостоятельность в выборе формата обучения. Она сама подбирала себе курсы и выстраивала систему подготовки. Например, она совершенно здраво рассудила, что обществознание — это настолько обширный предмет, что один преподаватель просто физически не успеет дать весь массив информации. Поэтому к нему она готовилась на профильных онлайн-курсах. Математику тянула и с репетитором, и на курсах, чтобы охватить максимум. А русский язык — индивидуально с преподавателем. Сейчас мы вышли на финишную прямую — этап поступления. Мы подаем документы, отслеживаем списки и, конечно же, очень переживаем. И хотя в теме профориентации я чувствую себя как рыба в воде, сам процесс поступления — это уже немного другая стихия. Здесь я волнуюсь точно так же, как и любая другая мама абитуриента. Ждем и держим кулачки! А как проходило поступление у вас или ваших детей? Сильно ли вы переживали этот период и как справлялись с волнением? Делитесь своим опытом и историями в комментариях! 👇