Почему работа с подростком часто начинается с родителей? — 15 июля 2026 г. в 15:40:28.207
Почему работа с подростком часто начинается с родителей? В Учебном центре имени Н.П. Бехтеревой мы опираемся на подход Анны Будько — нашего преподавателя с 17-летним стажем. Она всегда начинает первую встречу только со взрослыми: приглашает всех, кто участвует в воспитании ребёнка — маму, папу, иногда бабушек, дедушек, старших братьев и сестёр. Если родители в разводе — и новых супругов, если они включены в жизнь ребёнка. Если комфортно — вместе, нет — по отдельности. Почему? В любой семейной системе есть «скелеты в шкафу», которые не стоит обсуждать при подростке: кризис в отношениях, нежеланная беременность, скрываемое неродство. Это важно знать психологу, но не при ребёнке. На первой встрече формируется гипотеза: сложности подростка — реакция на обстановку дома или особенности возрастного кризиса? В первом случае приоритет — работа с родителями. Если у взрослых есть свой запрос, а у подростка — свой, важно разделить запросы: взрослым — к одному специалисту, ребёнку — к другому. Если запрос семейный — берём всех. При ограниченных финансах возможен гибрид: психолог работает с подростком и после 3–4 встреч приглашает родителей. Как объяснить родителям, почему важно начать с их отношений? До 11–12 лет дети сильно эмоционально связаны с родителями. Их Я формируется из отношений с ними. В семьях с болезненными супружескими отношениями боль часто переносится на ребёнка. Анна Будько объясняет это так: «На коже вскочил прыщик. Можно выдавить гной. Но он появится вновь. Надо обработать источник бактерий. Так и в вашей семье: напряжение в супружеских отношениях — источник, а «гной» выливается в отношения с ребёнком» Эта тема разбирается на курсе Анны Будько «Индивидуальное и семейное консультирование подростков» (старт 21 октября): этапы работы с подростком и семьёй, диагностика, контракт, сложные клинические случаи. ➡️ Подробности и регистрация: https://clck.ru/3UoSwx