Он разрушил чужую постройку. — 9 июня 2026 г. в 10:07:55.194
Он разрушил чужую постройку. Когда я работала в детском саду, был у нас один мальчик. Однажды он увидел в другом конце группы игрушечный домик и очень быстро пошёл к нему. Шёл уверенно к своей цели, вот только по пути были другие дети, чьи-то игрушки, чья-то постройка, чья-то игра... И пока он добирался до этого домика, он успел кого-то задеть, на что-то наступить, что-то сломать и разрушить. Тут же начались слёзы, крики и обиды😥: — Ты зачем сломал мою башню?! — Мы с тобой играть не будем! — Ты специально! А самое интересное было в том, что он действительно ничего этого не заметил. Его внимание настолько сосредоточилось на одной цели, что всё остальное буквально выпало из поля восприятия. Мы часто называем таких детей невоспитанными, несобранными или невнимательными. 📌Но иногда ребёнок не специально игнорирует происходящее вокруг. Иногда его нервная система просто не умеет одновременно удерживать в поле внимания несколько объектов сразу. И тогда возникают ситуации, когда ребёнок: — не слышит просьбу с первого раза; — забывает, зачем пришёл в комнату; — теряет вещи; — пропускает важные детали; — постоянно отвлекается на уроках. 🌿 Именно об этом мы будем говорить 11 июня в 14:00 мск на эфире «Секреты рассеянности и невнимательности». Я расскажу, почему рассеянность далеко не всегда связана с характером ребёнка и как внимание на самом деле связано с работой тела, сенсорных систем и развитием в раннем возрасте. Если вам знакомо ощущение, что ребёнок будто живёт в своём мире, обязательно приходите на этот эфир. 👇 Зарегистрироваться на эфир можно здесь: ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ