📜 Согласно “Методическим рекомендациям для учителей, подготовленным на основе анализа ... — 15 июля 2026 г. в 14:24:41.668
📜 Согласно “Методическим рекомендациям для учителей, подготовленным на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2025 года”, средний процент выполнения задания 17 ЕГЭ — 61. Это значит, что чуть больше половины выпускников справляются с пунктуацией при обособленных членах предложения. Если сравнивать с процентом выполнения других заданий, то это средний показатель. Но невысокий. Одиннадцатиклассники испытывают значительные трудности в расстановке знаков препинания, несмотря на то что все основные правила они должны были усвоить ещё в 7-8 классах. ☝ Дело не в том, что ребята не знают правил, а в том, что лингвистический материал, который даётся на экзамене, как правило, включает различные случаи обособления, в том числе и наиболее сложные. 🗣 Что вызывает у выпускников самые большие трудности при выполнении задания 17? В “Методических рекомендациях” названы следующие проблемы: ✅ - фразеологизированные деепричастные обороты (нестись сломя голову, работать спустя рукава, сидеть повесив нос); ✅ - определения, стоящие до определяемого слова, в случае, если определяемым словом является личное местоимение (низенький, коренастый, он был чрезвычайно силен); ✅ - в случае, если определение имеет добавочное обстоятельственное значение (испуганный шумом, барсук бросился в сторону = барсук бросился в сторону, потому что был испуган шумом). 🎓 Практикующие учителя и репетиторы отмечают также следующие проблемные случаи: ✅ - однородные определения и обстоятельства; ✅ - обстоятельства, между или перед которыми стоит союз “и”; ✅ - распространённое определение, находящееся перед определяемым словом; ✅ - несколько различных обособленных и необособленных второстепенных членов, следующих друг за другом или находящихся внутри друг друга. 📚 В своём пособии для подготовки к заданию 17 из серии “ЕГЭ с УМом” мы собрали и подробно разъяснили некоторые такие примеры из открытого банка заданий ФИПИ. Если эти предложения продемонстрировать ученикам и подробно растолковать, то, возможно, с другими подобными случаями они будут успешно справляться. 📰 Скриншот разбора прикрепляем к посту. 📣 Помимо этого материала, в пособии содержится подробная, но лаконичная теория, необходимая для выполнения задания 17, анализ новых предложений, добавленных в ОБЗ в 2026 году, 18 упражнений для закрепления правил, примеры из открытого банка для самостоятельного выполнения, 50 авторских заданий в экзаменационном формате, ответы в отдельной брошюре. Для качественной подготовки учеников к заданию 17 этого материала будет достаточно. 📌 Найти пособие можно здесь #Готовимся_к_ОГЭ@teach_workshop #ЕГЭ_с_УМОМ@teach_workshop