☝ Главная проблема учителя, преподающего русский язык в 9 классе, — это нехватка учебно... — 7 августа 2026 г. в 11:53:11.783
☝ Главная проблема учителя, преподающего русский язык в 9 классе, — это нехватка учебного времени. За один год нужно изучить с ребятами программу 9 класса, подготовить их к ОГЭ и итоговому собеседованию. Однако это является проблемой только в том случае, если вам по какой-то причине достался сразу 9 класс. Если же вы ведёте русский язык с 5-го, то можно не допустить ситуации с дефицитом времени в предэкзаменационный год. Как? Начать готовить к ОГЭ заранее. 🗣 Рассказываем, как это можно сделать. ✅ 1. Изучите программу и КТП каждого класса. ✅ 2. Выпишите темы, по которым на ОГЭ есть задания. ✅ 3. Разработайте для каждой темы задания экзаменационного формата. ✅ 4. Включайте эти задания в уроки на этапе закрепления и/или используйте их на уроках обобщающего повторения. 👣Так, шаг за шагом, вы будете приучать учеников к выполнению ОГЭшных заданий и отрабатывать каждую тему. 👁 Рассмотрим конкретный пример. Вот темы, которые подходят для подготовки к ОГЭ в 1-ом полугодии 5-го класса, и номера заданий экзаменационного формата, которые можно к ним составить. 🖍 1) Правописание согласных в корне слова. (Задание № 6). 🖍 2) Обозначение мягкости с помощью мягкого знака. Правописание разделительного мягкого и твёрдого знака. (Задание № 6). 🖍 3) Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова. Буквы ё – о после шипящих в корне. (Задания № 6 и № 7). 🖍 4) Правописание неизменяемых на письме приставок. Правописание приставок на -з (-с). Правописание ы — и после приставок. (Задание № 6). 🖍 5) Правописание ы, и после ц. (Задания № 6 и № 7). 🖍 6) Однозначные и многозначные слова. Синонимы. Антонимы. (Задание № 12). 🖍 7) Грамматическая основа предложения. (Задание № 2). 🖍 8) Синтаксис (виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Второстепенные члены предложения, однородные члены предложения, обращение, простые и сложные предложения, виды сложных предложений, предложения с прямой речью). (Задание № 3). 🖍 9) Пунктуация (тире между подлежащим и сказуемым, знаки препинания в предложениях с однородными членами, запятые при обращении, в сложных предложениях, пунктуация в предложениях с прямой речью). (Задания № 4 и №5). ✍ Ну а если для такой долгой и скрупулёзной работой у вас нет времени, желания или необходимых навыков, то воспользуйтесь готовыми сборниками “ОГЭшки: первые шаги к экзамену” от “Учительской мастерской”. Для каждого класса у нас есть по 2 части (на каждое полугодие). А для 5 класса недавно появилась ещё одна часть — для подготовки ко всем трём видам экзаменационного сочинения. Примеры заданий для разных классов смотрите на скриншотах, прикреплённых к посту. 📌 Подробнее об этих материалах здесь #Готовимся_к_ОГЭ@teach_workshop