Очень и очень многие вроде бы умные, знающие и даже "принимающие решения" люди говорят ...
Очень и очень многие вроде бы умные, знающие и даже "принимающие решения" люди говорят и пишут о том, что ИИ уже сегодня меняет структуру образования и даже саму ценность образования. О том, что накопление многих знаний в одной голове больше не обеспечивает человеку "социального капитала". Проще говоря, ни уважения, ни положения в обществе. В самом деле, зачем вам нужен много знающий эксперт, профессор, эрудит, если вы в любой момент может заставить ИИ выдать вам любую порцию знаний из бездонной копилки? Умные люди говорят, что образование должно сменить свою цель. Научить человека жить в ситуации постоянных и быстрых изменений - а для этого нужны не знания, а "компетенции". Умения, то есть. Умения приспосабливаться к изменениям, не отставать от изменений. Эти умные люди категорически, стопроцентно, абсолютно не правы. Знания нужны не только и не столько для того, чтобы давать ответы - а для того, чтобы задавать и, главное, формулировать вопросы. Ответы в бездонной копилке знаний в самом деле есть все и любые, да только невежда, только и умеющий, что "приспосабливаться к изменениям" никаких вопросов не задаст, никак копилку знаний не использует. Стало быть, не обогатит копилку новыми ответами на новые вопросы, а только приучит ИИ общаться на самом низком возможном уровне с дураками. Как оно, собственно, и происходит на практике - ИИ "глупеет" в массовом применении, отвечает все примитивнее, проще, понятнее, стало быть, все менее точно. Разрешить человеку ничего не знать очень просто. Трудно заставить его знать что-нибудь, если труднее натаскать спрашивать что-то такое, чего раньше никто спросить не догадался. Мироздание и социум меняют вопросы, а не ответы. "Когда поэт сказал "и на ответы нет вопросов", он описал самое страшное состояние человечества, конечное его состояние".