О принципиальных несовершенствах школьного грамматического разбора существительных
Как известно, значение слова в тексте, т.е. словоформы, складывается как сумма лексического значения этого слова (лексемы, представленной в толковом словаре в словарной форме) и того значения, которое выражено с помощью окончания. Иначе говоря, значение словоформы в тексте представляет собой сумму лексического значения, выраженного основой слова, и значения, выраженного его окончанием.
Таким образом, реципиент (читающий, слушающий), например, в случае с существительным, должен определить тот семантический (содержательный) вклад, который вносят в смысл предъявленного текста именно окончания. Вопрос о том, какими именно средствами следует оформлять тот или иной конкретный смысл, относится не к разбору данно…