Открываю запись сегодняшнего эфира всего на 24 часа ⏰ — 21 августа 2026 г. в 14:11:20.837
Открываю запись сегодняшнего эфира всего на 24 часа ⏰ Если ребёнок говорит много, но его понимаете в основном вы, сокращает слова, переставляет слоги, заменяет сложные слова на «биби», «мяу» и другие звукоподражания или может повторить слово по слогам, но не произносит его целиком в обычной речи — обязательно посмотрите запись. На эфире мы очень подробно разобрали слоговую структуру слова. И главное, я показала, почему проблема далеко не всегда находится только «во рту». Чтобы произнести обычное слово «машина», ребёнку нужно одновременно: ➖ услышать и удержать последовательность звуков и слогов; ➖ запомнить её; ➖ спланировать движения; ➖ переключиться с одного движения на другое; ➖ правильно выстроить артикуляцию и дыхание; ➖ услышать себя и понять, правильно ли он сказал. Поэтому бесконечное «скажи ещё раз», «повтори: ма-ши-на» может вообще не решать проблему. На эфире мы разобрали, где именно может происходить сбой и что с этим делать. Вы узнаете: ✅ какие искажения слов допустимы по возрасту, а на какие уже стоит обратить внимание; ✅ почему при нарушении слоговой структуры я обязательно смотрю на раннее моторное развитие ребёнка, схему тела, ориентировку в пространстве, внимание и память; ✅ как понять, что ребёнок не «ленится говорить нормально», а ему действительно сложно; ✅ почему один ребёнок говорит только начало слова, другой — конец, третий переставляет слоги, а четвёртый заменяет сложные слова звукоподражаниями; ✅ какая база должна сформироваться, прежде чем требовать от ребёнка сложные слова; ✅ как проверить слухоречевую память, переключаемость, имитацию и последовательность движений простыми пробами дома; ✅ и, конечно, с чего начинать работу, если вы увидели сложности у своего ребёнка. 📑 А ещё на эфире я дала два больших чек-листа: для детей от 1 до 3 лет и от 3 до 5 лет, чтобы вы могли посмотреть не отдельное слово или навык, а развитие ребёнка целиком. Эфир получился очень практическим — с примерами детской речи, реальными случаями из моей работы и упражнениями, которые можно сразу попробовать со своим ребёнком. Открываю запись только на 24 часа. Если давно думаете: «Он вроде говорит, но почему слова так рассыпаются?» — очень советую не откладывать и посмотреть. ▶️ СМОТРЕТЬ ЗАПИСЬ: https://clck.ru/3VMGpT