Мемы как новый учебник: как зумеры и альфа учат английский
Мемы как новый учебник: как зумеры и альфа учат английский Старший преподаватель НГПУ Ульяна Кшеновская уверена: классические методы изучения английского на поколениях зумеров и альфа уже не работают. Их мозг, выросший на 15-секундных роликах, поиске по ключевым словам и мгновенной обратной связи в виде лайков, просто отторгает длинные параграфы и линейные уроки. Если учитель не использует мемы, отрывки из фильмов и игры — для учеников он говорит на мертвом языке. Зумерам и альфа не нужен «английский для выживания в Лондоне». Им нужен английский, чтобы понять завирусившийся мем, новый трек или сериал в оригинале. Поэтому на занятиях лучше брать живые материалы: клипы, подкасты, отрывки из фильмов — и показывать грамматику прямо через них. Правило при этом не дают в готовом виде, а предлагают ученикам найти его самим, но под присмотром педагога. Для этих поколений язык — не школьный предмет, а инструмент расширения личности. Они не учат ради оценки в аттестате, а вкладываются в себя и хотят видеть смысл в каждом действии. Поэтому им так важна обратная связь и похвала — им нужно, чтобы их усилия заметили. И да, если вы до сих пор не используете мемы на уроках, возможно, ваш язык ученики уже назвали мертвым.