🎧 Аудирование из финала олимпиады по японскому!
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🎧 Аудирование из финала олимпиады по японскому! В прошлом посте мы рассказали про историю кэндамы, а теперь предлагаем небольшую тренировку японского на слух. Это задание из финала олимпиады для школьников 10–11 классов на понимание японской речи на слух. Примерный уровень аудирования — N4. 🔊 Сначала прочитайте задания, затем послушайте запись. 📝 問題１ Определите, соответствуют ли утверждения содержанию аудирования. ⭕ — верно ❌ — неверно ❓ — в аудио об этом не говорилось ① けん玉は木で作られていて、けんには三つの皿があります。 ② フランスのビルボケは、けん玉と遊び方が大きく違います。 ③ 江戸時代に、オランダからこのようなおもちゃが日本に紹介されたと言われています。 ④ 江草濱次は日月ボールを東京で作りました。 ⑤ 日月ボールの玉は赤い色でした。 📝 問題２ Прослушайте запись и выберите один вариант, соответствующий её содержанию. ① けん玉が人気なのは、どうしてですか。 ア）日本でしか遊べないからです。 イ）遊び方がいろいろあるからです。 ウ）プラスチックで作られているからです。 エ）練習しなくても難しい技ができるからです。 ② 最近は、どのようにけん玉の技を練習できると言っていますか。 ア）インターネットで動画を見る。 イ）学校で毎日試験を受ける。 ウ）フランスへ行って習う。 エ）大会でしか練習できない。 ③ けん玉の大会について、正しい説明はどれですか。 ア）日本では大会がありません。 イ）世界大会は毎年必ず開かれます。 ウ）学校の休み時間に必ず大会があります。 エ）世界大会が開かれることもあります。 🐾 Ответы и скрипт аудирования разместим в комментариях к этому посту! #мурчуолимпиада rostovjapan