От квеста до профсоюзного билета: как проходят профсоюзные уроки в ГБОУ «Школа № 1466 и...
От квеста до профсоюзного билета: как проходят профсоюзные уроки в ГБОУ «Школа № 1466 им. Надежды Рушевой» Профсоюзные уроки в Школе № 1466 — это не про скучные термины, а про реальные навыки и яркие эмоции. Рассказываем, как проходят занятия у разных возрастов:👇 ⚖️ 8 класс. Елена Анатольевна Шведова провела занятие «Профессионалы будущего. Необходимые компетенции». Ребята узнали, зачем нужен профсоюз (это прежде всего юридическая защита!), разобрали качества профессионала будущего — гибкость, стрессоустойчивость, готовность учиться. На практике поработали с карточками профессий, посмотрели видео про АЭС и поиграли в «Правда или миф». 🎓 7 класс. Соловьева Екатерина Владимировна провела урок «Профессионалы будущего: ключевые компетенции, необходимые для успешной трудовой деятельности». Вместе с ребятами разобрала, какие навыки нужны каждому человеку вне зависимости от профессии, поговорили про разные специальности и про то, какими компетенциями должен обладать их представитель. Отдельно обсудили, как стать тем самым профессионалом, которого захотят видеть в команде любой из работодателей! 🎒 8 «В» класс. Анастасия Алексеевна Селезнева провела с ребятами методику «Определение типа будущей профессии». В парах школьники анализировали профессии, выделяя ключевые компетенции, посмотрели видео про работу АЭС и закрепили знания в игре «Правда или миф». ☀️ 2 «Е» класс. Анастасия Валентиновна Салова познакомила второклассников с понятием «профсоюз» через творчество. Дети создали эмблему своего «классного» профсоюза, отразив в ней идеи дружбы и единства, а затем оформили «Дерево добрых дел»: на каждом листочке написали, какой добрый поступок готовы сделать для класса. 👶 Дошкольное отделение. Оксана Викторовна Соловьева и Елена Ивановна Яковлева провели для группы «Орлята России» квест «В поисках сокровищ Профсоюза». Малыши собирали карту и проходили станции: «Дружная переправа» (учились двигаться вместе), «Паутинка дружбы» (проявляли внимательность друг к другу), «Загадки старого боцмана» (тренировали смекалку), «Общий груз» (поняли, что вместе можно справиться даже с тяжёлой задачей). Так на практике ребята почувствовали, что значит быть настоящей командой. 💛 Ещё один урок во 2 классе. Наталья Юрьевна Кудряшова посвятила профсоюзный час семье. Дети обсудили профессии родителей и то, как важна поддержка дома. Каждый второклассник получил свой первый профсоюзный билет — и теперь точно знает: семья — это наш первый и самый надёжный профсоюз. 👩🏫 4 «Д» класс. Татьяна Александровна Мартынова провела занятие в формате сказочного путешествия «Один за всех, и все за одного: наш классный профсоюз». Ребята разбились на команды, придумали названия, эмблемы и правила своего «профсоюза». В игровых ситуациях учились договариваться: как поддержать новенького, как выбрать капитана без обид, как услышать тихую идею. В финале каждый завершил фразы: «Сегодня я понял(а), что команда — это…», «Мне особенно понравилось…», «На следующей неделе я помогу классу тем, что…». 📖 5 «Е» класс. Ребята вместе с Темирхановой Ириной Витальевной поговорили о труде: что он означает, какие бывают трудовые права и обязанности и почему важен полезный труд в школе. Также школьники узнали, что такое профсоюз и зачем он нужен: он помогает защищать права работников и поддерживать их. 💡 Вывод простой: даже сложные общественные идеи можно донести через игру, понятные примеры и реальные действия. И тогда дети не просто запоминают термины — они учатся быть частью команды🌟