Коллеги, пожалуйста, НЕ направляйте к сурдологу на конкретное исследование, особенно де...
Коллеги, пожалуйста, НЕ направляйте к сурдологу на конкретное исследование, особенно детей. Не нужно писать: «Сделать только КСВП». «Провести ASSR и ДСВП». «Проверить фонематический слух». «Определить, как ребёнок понимает речь». 👂 Вы описываете проблему: ребёнок не реагирует на обращённую речь, не выполняет инструкции, плохо различает слова, задерживается речевое развитие. А какие исследования нужны именно этому ребёнку, решает врач-сурдолог — после осмотра и сбора анамнеза. Да, существуют некоторые поздние слуховые потенциалы, P300, MMN и другие когнитивные методики. Но это не волшебная кнопка пульк и проверить понимание речи. А их результат зависит от возраста, созревания нервной системы, внимания, состояния ребёнка, выполнения задания, качества записи. И КУЧА всего! Вариабельность очень большая, поэтому делать по одной такой кривой какие-то широкие клинические выводы нельзя. Этих тестов нигде в рекомендациях и стандартах, это только научное применение, но никак не массовое. 👂 Если ребёнок слышит определённый стимул и нажимает кнопку, мы установили только одно: в этих условиях он смог выполнить именно это задание. Но это ещё не объясняет, как он воспринимает речь в обычной жизни и почему у него возникли речевые трудности. 👂 Мы можем проверить пороги слуха, работу среднего и внутреннего уха, зарегистрировать ответы слухового нерва и стволовых отделов слуховой системы. Можем подобрать необходимый комплекс исследований. 👂 Но объективного теста, который покажет, как ребёнок понимает речь, и объяснит причину речевых нарушений, сегодня нет. 👂 Поэтому задача коллег — сформулировать диагностический вопрос (ПРОВЕРИТЬ СЛУХ). Задача сурдолога — решить, что и каким методом проверять. Мы всё-таки разбираемся в этом лучше. ПРОДОЛЖУ В ПОНЕДЕЛЬНИК. Всем хороших выходных.