Контейнер психологический = мусорное ведро или нечто иное? — 27 марта 2026 г. в 06:07:58.712
Контейнер психологический = мусорное ведро или нечто иное? В коллегиальных кругах часто звучат фраз «контейнирвоать клиента». Откуда она? Уилфред Бион британский психоаналитик, который ввёл понятие «контейнирование» как одну из ключевых функций в развитии психики. Контейнирование это способность одного человека (чаще матери по отношению к ребёнку или терапевта по отношению к клиенту) принимать, выдерживать и перерабатывать непереносимые или слишком интенсивные эмоции другого, возвращая их в более понятной и переносимой форме. Или Контейнирование - разъяснение внутри психического дискомфорта и установление его причинно-следственных связей. Это метод глубокого осознавания и понимания того, что с нами происходит. В следствии этого наступает успокоение. Чего хотя наши клиенты? СПОКОЙСТВИЯ По теории У Биона есть бэта-элементы и альфа-элементы. Бэта-элементы - то, что затапливает психику и не имеет названия. Это психическая энергия, находящаяся в бессознательном резервуаре, свободно движущаяся (сенсорные ощущения, первичные эмоциональные переживания, не обработанный первичный психический материал). Бэта-элементы не вербализованы, не предназначены, что бы мы ими думали, их невозможно назвать. Они нас будоражат, ощущаются как комфорт или дискомфорт, с ними трудно контактировать. Когда их много, происходит состояние затопленности, человек не может рассказать, что он хочет, что чувствует, что думает, что с ним происходит. Альфа-элемент- это переработанный Бэта-элемент с помощью альфа-функции. Это та же самая психическая энергия, те же сенсорные впечатления, но они уже символизируемые. Они понятны, осознанны, имеют словесное название. Дифференцирует - дискомфорт внутри или снаружи? Причина? Здесь можно говорить, размышлять. Пример (если выше не понятно, сейчас уверена - уловите смысл). Пара мать - младенец: Малыш плачет. Задача матери: не только видеть слезы и слышать плач. Необходимо не быть затопленной тревогой младенца, вместить его чувства, угадать (что именно вызывает его дискомфорт), отразить и устранить причину. Мокрый подгузник, сейчас поменяем. Вот тебе стало хорошо. Малыш успокаивается. Ребенок через плач как бы говорит: «Пойми мои бэта-элементы, назови, что со мной происходит, сделай, что бы стало легче». По аналогии с клиентом: «Включись в меня! Пойми меня! Назови, что со мной происходит.» Контейнирование не завершается на этапе «выслушать», тогда это мусорное ведро, а не процесс. Хотя бывают клиенты, кому необходимо исключительно это. Задача Контейнирование с клиентом: 🔹Выдержать и не быть затопленным (слова, эмоции, аффекты, невербальные проявления и тд) 🔹Оставаться внутри своей более взрослой и зрелой психики 🔹Уметь переработал внутри себя выгружаемое содержание (понять что именно выгружено, причинно-следственную связь) 🔹Вернуть это обратно в переработанном виле, в том, в котором это может быть усвоено /принято человеком. В нужное время. Постепенно клиент обучается функции самоконтейнирования. (По аналогии пары мать-ребенок). Коллеги, нужен пост про то, как развивается функция Контейнирования в супервизионных группах? Поставьте реакцию, если интересно.