Нейропсихолог Инна Вальд|Москва| Трудности в школе

https://vkvideo.ru/video-220923594_456239034

Дорогие родители, здравствуйте! На полторы недели мне пришлось выпасть из привычного ритма — сезонный вирус заставил поставить текущие задачи на паузу. В таком вынужденном замедлении есть важный профессиональный урок, о котором я часто напоминаю: нервную систему нельзя просто уговорить «собраться», когда телу необходимо физическое восстановление. Самое верное решение в такой ситуации — дать организму тишину, чтобы избежать глубокого истощения. Сейчас силы вернулись, и я активно включаюсь в практику. За дни болезни скопилось немало работы — не только анонимные вопросы в окне обратной связи, но и регулярная исследовательская часть. Я убеждена, что в развитии не бывает универсальных шаблонов, поэтому всегда глубоко исследую случай каждого ребенка, с которым работаю, внимательно изучая его …

После того как я разместила пост о важных маркерах, которые стоит учитывать родителям детей, идущих в первый класс, ко мне поступил вот такой вопрос от одной из мам: " Скажите, пожалуйста, а почему так важно, чтобы стопы ребёнка стояли на полу за столом? У моего сына ноги не достают, и я никогда не задумывалась, что в этом может быть какой-то смысл." Отвечаю подробно, потому что вопрос на самом деле совсем не такой мелкий, каким кажется на первый взгляд...» Ответ: Когда стопы ребенка не касаются пола, тело теряет точку опоры, и мозгу приходится постоянно решать двойную задачу: не только сидеть и слушать учителя, но и непрерывно балансировать, чтобы просто не съехать со стула. Это происходит не сознательно, ребенок ничего специально не делает, но его мышцы спины, живота и ног все время…

Хочу еще раз проговорить , что эта информация касается не только первоклашек, но и всех детей начальных классов , да и выше ))