Per aspera ad astra
Per aspera ad astra Влияние слов и поступков родителей на детей можно (и нужно) обсуждать бесконечно. Но жизнь всегда намного круче любой теории. И наши действия как родителей влияют не только на детей. Садитесь поудобнее, покажу на примере. Российская Империя. 1887 год. В семье Цандеров рождается мальчик, Фридрих. Через год умирает его мама, малыша воспитывает отец. Каждый вечер рассказывает сыну сказки о межпланетных путешествиях, о жителях далеких планет. Днем запускает с ребенком воздушных змеев. Читает вслух романы Жюля Верна «Из пушки на Луну» и «Вокруг Луны». Дарит телескоп и вместе с сыном рассматривает звезды. В дальнейшем Фридрих заканчивает политехнический институт, после революции устраивается инженером на завод. А по вечерам разрабатывает ракетные двигатели. Без поддержки, без оплаты. Ради полета человечества на Марс. Он так воспитан. В 1931 Фридрих Цандлер вместе с еще одним молодым инженером создает ГИРД - Группу изучения реактивного движения. Многие смеялись над ними и обзывали «Группой инженеров, работающих даром». Они действительно были энтузиастами в самом благородном смысле слова. Есть данные, что даже перепаивали оставшиеся дома серебрянные ложки. Финансирование деятельности появилось только после личной поддержки маршала Тухачевского, который поверил в будущее ракетных двигателей. Но для нас важно другое: именно Цандлер вдохновил и обучил того самого своего напарника, молодого инженера. Создателя первой межконтинентальной баллистической ракеты. Руководителя первого полета человека в космос. Руководителя первого выхода человека в космос. Да, тем парнем, учеником Фридриха Цандлера, был великий советский ученый Сергей Павлович Королев. А началось все в маленькой детской, где папа сочинял своему мальчику сказки о звездах…