📌 Реальная история из моей практики:
📌 Реальная история из моей практики: (в продолжение к теме об эмоциях) В ожидании занятия дети и их родители собираются в коридоре, где каждый может заняться интересным делом. Дети поиграть, а взрослые почитать или пообщаться. 5-летний Ваня долго и старательно собирал пирамидку ( не совсем классическую, как мы привыкли видеть) , но она развалилась. Он замер, губы задрожали — и тут слёзы потекли! Бабушка сразу забеспокоилась: — «Ну что ты как маленький! Это же просто игрушка!» Чтобы было более понятно, то Ваня должен был потом идти на занятие ко мне. Но я попросила дать Ване минуту, присела рядом и сказала: — «Ты так старался, а она упала… Это правда обидно. Хочешь, попробуем ещё раз — вместе?» Что было дальше? ✔️ Через 2 минуты Ваня успокоился (просто потому, что его услышали). ✔️ Мы собрали пирамидку — и он сам предложил: «Давай теперь башню из кубиков!» (это прогресс, ведь раньше после слез он отказывался играть!). ✔️ Бабушка удивилась: «Обычно он час ноет, а тут — как рукой сняло!» Да) именно поэтому я постаралась не допустить такую смену настроения, иначе занятие наше было бы не результативным. 📌 Вывод: Детям не нужна фраза «не плачь» — им нужно, чтобы их поняли. Даже 5 минут принятия экономят часы капризов! 💬 А у вас был случай, когда простое «я тебя понимаю» решало конфликт? Делитесь в комментариях — ваш опыт важен!