Я училась в шести школах за 9 классов. Военные, переезжали. Сестра тоже в шести. Брат, ...
Я училась в шести школах за 9 классов. Военные, переезжали. Сестра тоже в шести. Брат, помладше, в пяти. Если не хватало оценок для выставления четвертной - учитель вызывал к доске. Сейчас многим дают дополнительные письменные задания или всякие "доклады", которые дети копируют их интернета и, хорошо, если прочитав, печатают на а4. За это оценка. Существуют проверочные и контрольные работы. Для того, чтоб можно было выставить итоговые оценки. Ладно, в последней четверти Кирилл болел неделю. Но остальное то время был в школе. До окончания учёбы еще две недели. То есть еще два урока. Но видимо я должна напомнить учителю спросить ученика, которому она не может оценку выставить? Она сама же видит журнал, наверное. Это входит в её работу. И спрашивать детей на уроке — это её работа и никак не может входить в мои обязанности. Ладно, детей в классе много. Всех может и не спросить. Мне рекомендовать ей сделать для них проверочную, тест или выдать задание на доклад? Искренне не понимаю как я должна повлиять на учителя, чтоб она поставила оценку знаниям ребенка, которого она обучает и какую я за это несу ответственность. Ведь учитель то не я. Так еще и получаю эту информацию от классной, которая к химии отношения не имеет и тоже не может дать ребёнку это задание. Контактов учителя химии у меня нет и её телефон не факт что дадут (да и почему я должна его добывать, если она учит детей и ставит оценки, а не мы должны бегать и собирать справки как на загранпаспорт, чтоб добиться итогового документа). Позвонила мужу. Он тоже в школе учился. И не в одной. Тоже не понимает. Интересная ситуация. Жду Кирилла домой и накручиваю себя идти завтра в школу рассказывать им про границы ответственности.