📚 Ловушки ЕГЭ. Задание 12
📚 Ловушки ЕГЭ. Задание 12 Начала разбирать с учениками задание 12 и снова убедилась: знать правила — ещё не значит правильно выполнить задание. По статистике прошлого года, с ним справились лишь 47 % выпускников. И в этом году я вижу, что ребята сталкиваются с теми же трудностями: путают формы слова, забывают об исключениях, пытаются применить одно правило сразу ко всему ряду. Как помочь ученикам избежать ошибок? Давайте разберём пять коварных ловушек! 🔹 Неправильный инфинитив Однокоренные глаголы совершенного и несовершенного вида могут относиться к разным спряжениям. Если для проверки взять инфинитив не того вида, окончание будет неверным. • Правильно: вытащИшь (от вытащИть, II спряжение) → окончание -Ишь. • Ошибка: если для проверки взять вытаскивАть (I спряжение), можно ошибочно написать вытащешь. Аналогично: заметИшь (от заметИть, II спряжение), замечаЕшь (от замечАть, I спряжение). 🔹 Ударная приставка ВЫ- В словах вылет…т, высп…тся, выгляд…т приставка ВЫ- перетягивает на себя ударение. Поэтому определять спряжение по инфинитиву здесь будет неправильным. Что делать? Отбрасываем приставку ВЫ- и смотрим, куда падает ударение в бесприставочном глаголе. • Если окончание ударное, ориентируемся на него: вылет…т → лети́т → вылети́т; высп…тся → спи́т → выспи́тся. • Если окончание и после отбрасывания приставки остаётся безударным, определяем спряжение по инфинитиву и учитываем исключения. 🔹 Паронимы с приставками О-БЕС- или О-БЕЗ- Здесь нельзя выбирать букву только по памяти: нужно разобраться в значении слова. • Если действие совершается над кем-то, то пишется суффикс -И- (переходные глаголы). Болезнь обессилИла человека — лишила его сил. • Если действует сам субъект (действие над самим собой), то пишется суффикс -Е- (непереходные глаголы) Человек обессилЕл от болезни — сам потерял силы. 🔹 Страдательные причастия прошедшего времени Если инфинитив оканчивается на -ать или -ять, в причастии сохраняется эта гласная: услышАнный → от услышАть, посеЯнный → от посеять. А если инфинитив оканчивается на -ить — пишется «е»: заклеЕнный → от заклеить → -енн Еще одна ловушка, подстерегающая учеников при написании суффиксов страдательных причастий, — путаница с корнями -вес-/-веш. Здесь я учу пользоваться приемом «Скажи по-другому». • Сахар, развешенный по пакетам — его развесИли → от развесить → -енн. • Бельё, развешанное во дворе — его развешАли → от развешать. Аналогично в следующих примерах: • Размешанный ложкой чай — его размешАли → от размешАть • Замешенное тесто — его замесИли → от замесИть → -енн 🔹 Гласная перед -Л- и -ВШ- Здесь многие по привычке вспоминают спряжение. Но это другая история! В формах прошедшего времени и деепричастиях прошедшего времени ориентируемся на основу инфинитива. • растаЯл → от растаЯть; • услышАв → от услышАть; • зависЕл → от зависЕть; • увидЕв → от увидЕть. ✨ Что объединяет все пять ловушек? Во многих случаях выпускник ошибается не потому, что совсем не знает правила, а потому, что применяет его не к той форме слова. Поэтому при подготовке к заданию 12 я советую начинать не с вопроса «Какую букву пишем?», а с другого: «Что это за форма и как она образована?» И только после этого выбирать правило. #ЛовушкиЕГЭ #Задание12