Неожиданно отмечаю важную тему, пока готовимся с ребёнком к выходу в сад.
Неожиданно отмечаю важную тему, пока готовимся с ребёнком к выходу в сад. Она касается жизни в саду и школе в целом, но особенно — адаптации. Век высоких технологий значительно облегчает нам жизнь. Однако порой мы находимся в чувствах и в моменте перестаём анализировать, используем эти технологии и не видим ситуацию со стороны. Да да, я про чаты родительские и с педагогами... Одно маленькое сообщение в чат с педагогами: - Игорь, успокоился? Спустя время ответ педагога. Короткий и емкий: - да, все в порядке. И следом посыпалась батарея вопросов без ожидания ответа воспитателя, как из рога изобилия... - Как там Алина? - А Славик не плачет? - А Викуля как там, надеюсь быстро успокоилась? Я слышала как она плачет, когда выходила из приемной... - А Витя больше не плакал? И у педагога в этот момент 15 детей в группе и 4 "ребенка" в чате и наверняка еще не все отписались (я здесь без оскорблений, напомню теорию транзактного анализа). Родители, дорогие. Очень понятна причина вопроса, к гадалке не ходить: волнительно, страшно, тревожно... Однако представьте на минуточку: вы опускаете голову в телефон, открываете сообщения, читаете, мысленно соединяете маму с ребёнком, отвечаете — проходит даже не минута, но непоправимое может случиться за секунду с тем самым Витенькой... Мама Вити задаст вопрос: "А где был воспитатель?" Он тоже адресуется высоким технологиям. И ответ технологий (по просмотру камеры): — В телефоне... И всё. Дальше никто не будет разбираться, что педагог в тот момент писал маме Вити, что сыночек не плачет. Это травма. Это ответственность. Это взыскание. Хорошо, если все отделались лёгким испугом. Попробуйте выдерживать нахождение ребенка в саду. Если он плачет и ему невыносимо – вам обязательно сообщат. Если он плачет, но иногда успокаивается – это нормально. Период непростой. Он горюет. Ему в саду помогут, посочувствуют, отреагируют. Тем более если вам об этом говорят и вы видите работу педагогов. Важно замечать свою тревогу и волнение и что-то с ней поделать. Потому что ответа вы можете не получить, а тревога останется и у вас, и может подняться у тех родителей, кто еще не отписался или кто еще и в сад-то не начал водить. Тревога – эмоция сильно заразная и не щадит никого. Неважно кто ты: в каком звании, чине, профессии. Сегодня и у меня, как у родителя, поднялась тревога. Здесь мне, конечно, помогает профессия: замечаю, что я в тревоге, вижу ее причину, понимаю, как она разворачивается, — и знаю, что с ней можно поделать. Но не все так умеют и могут. И я сама иногда не успеваю ее отследить. Так тоже бывает. Родители читают, присоединяются, заражаются чужой тревогой — и выйти из этого состояния без осознания непросто, а порой невозможно. Дальше может продолжаться слезами родителя, сомнениями, страхами. Поднимается злость, и чувств уже гораздо больше, чем одно волнение. А ещё и малыш со своими чувствами. И маме становится невыносимо. Берегите не только себя — старайтесь бережно относиться и к тем, кто вводит деток в новые для них условия. Всем отличной адаптации и чутких воспитателей. P.S.: забегала в сад в сон час, все носики сопят. Милота 💖 Авторские права защищены, при копировании ссылка на автора обязательна ©