и объединение в качестве однородных членов полной и краткой формы слова:
и объединение в качестве однородных членов полной и краткой формы слова: • Речь оратора, сердце которого переполняет чувство восхищения учителем, взволнованная и проникновенна. Но составные союзы попадаются часто, поэтому их проверяем в первую очередь. 6. "Ошибка в построении сложноподчинённого/сложного предложения" обычно связана с одновременным употреблением нескольких подчинительных союзов/союзных слов или с неуместным употреблением указательного слова. Примеры: • Критик увидел в этом произведении то, что автор изменил стиль письма. (лишнее указательное слово "то") • Учитель литературы спросил учеников, что какие проблемы возникли у них при написании сочинения. (лишний союз "что") • Мы не знали, что вправе ли рассчитывать на помощь со стороны предпринимателей. (лишний союз "что", есть частица ЛИ, выступающая в роли союза) 7. "Нарушение в построении предложения с причастным оборотом" могут быть связаны с нарушением согласования ПО и определяемого слова: • В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. (этюдов (каких?) привезённЫХ) с тем, что определяемое слово "разрывает" ПО: • На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях. (выставка (какая?) рассказывающая о людях-героях) с тем, что оборот стоит слишком далеко от определяемого слова: • Поляна расположилась в глубине леса, заполненная цветами. (поляна (какая?) заполненная цветами - пример не из банка, но такие мне тоже где-то попадались) 8. "Нарушение связи между подлежащим и сказуемым" чаще попадается в предложениях, построенных таким образом: • Те, кто мечтает стать моряком, скорее всего, читал романы Ж. Верна и Р.Л. Стивенсона, книги И.А. Гончарова и К.М. Станюковича. (те (что делали?) читалИ) • Все, кто неравнодушен к искусству, приглашается на фестиваль, который пройдёт в ближайшее воскресенье. (все (что делают?) приглашаЮТся) Поэтому первым делом проверяем согласованность подлежащих и сказуемых в них. Но есть и другие варианты, например, с несклоняемыми или собирательными существительными: • Сочи очень гостеприимны: сюда приезжают на отдых жители всех регионов России. (Сочи - город, поэтому м. р. : гостеприимен) • Стая лебедей летели в тёплые края. (стая - ж. р., летела) Помним, что род аббревиатур определяется по главному слову: МГУ - университет, поэтому м. р.; ГИБДД - инспекция, поэтому женский (и т. д.) 9. "Нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм" обычно связано с употреблением в одном предложении глаголов разного времени: • Когда Фролов начинает работать на заводе, он вскоре приобрёл квалификацию токаря. • Во время путешествия турист делает путевые заметки и благодаря им поделился своими впечатлениями от увиденного. 10. Ошибка в употреблении числительного обычно связана с упротреблением собирательного числительного (двое, трое и т. д.) Напоминаю, что их нельзя употреблять с женским родом (двое сотрудниц) и с названиями взрослых особей животных (трое волков).