Мы все время забываем, что спорт должен соответствовать педагогическим принципам. То ес...
Мы все время забываем, что спорт должен соответствовать педагогическим принципам. То есть у нас есть специфические принципы, а есть и общие. Один из этих принципов - способствование гармоничному развитию личности. И почему-то сейчас об этом забывают. В теории и методике физического воспитания это основной и первый пункт общих педагогических принципов. В спорте должны, в первую очередь, формировать, воспитывать. А здесь мы сталкиваемся немного с другой проблемой. Если посмотрим как это было раньше, то понимаем, что сейчас большой пробел в тренерской деятельности, с точки зрения тренера как педагога, как наставника. То есть у нас сейчас в большей степени тренеры пришли к тому, что они просто тренируют свою специализацию (дети должны давать результат). А вот процесс воспитания социального раньше почему-то был поставлен на какой-то более серьезный уровень. Сейчас же этого практически нет. А это очень важная на самом деле история. И как раз для дальнейшего пути после окончания спорта и влияния на то, пойдет ли этот спортсмен на дно или останется действительно достойным человеком.