«Я не представляю, как сложилась бы моя жизнь без вас», — написала мне первокурсница.
«Я не представляю, как сложилась бы моя жизнь без вас», — написала мне первокурсница. И это были не просто слова благодарности. Это был результат трёх лет работы, веры и одного правильного шага. Ко мне обратились родители девочки, которая закончила 9 класс. Учится средне, математика слабая. Сама девочка говорила: «Мне всё равно, куда поступать». Интересы не проявлялись, определённости не было. Родители думали: «Ну, может, в педагогический? Или в сельскохозяйственный? Хоть куда-нибудь». Они пришли на профориентацию, чтобы определиться с профилем 10-го класса. До работы со мной они уже пробовали разговаривать с учителями и ходить на дни открытых дверей. Но учителя говорили: «Она способная, но не проявляет интереса». А на днях открытых дверей они видели множество профессий, но не понимали, какая из них подходит именно их дочери. Потому что без понимания её склонностей любой выбор был случайным. Мы начали разбираться с диагностики её природных склонностей. И оказалось, что у девочки — настоящий исследовательский склад ума. Она склонна к естественно-научным направлениям. Её интересуют пробирки, лаборатория, микроскоп. Общение и публика ей не нужны — только процесс изучения и анализа. Мы определились с профессией — Биолог. Выбрали вуз — лучший в её городе. И сразу построили маршрут после вуза — магистратура по направлению «Молекулярная биотехнология и биоинженерия». Мама тогда сказала: «Да, куда нам с такими оценками. Дай бог, в простенький вуз поступить». Но когда девочка увидела этот вуз, она загорелась. Она сказала мне: «Я буду пробовать и стараться туда поступить!» Что было дальше: Девочка пошла в 10-й класс с естественно-научным уклоном. Начала заниматься с репетиторами. Старательно готовилась к ЕГЭ Прошло три года. Она закончила первый курс с отличием. И написала мне: «Спасибо вам за всё! Я не представляю, как сложилась бы моя жизнь без вас». В 11 классе она сдала все ЕГЭ на высокие баллы и прошла на бюджет. Прошла в вуз, туда, куда с её прежними оценками даже не думала поступать. Эта история — про то, как с помощью профориентации неопределённость превращается в путь. Когда ребёнок видит цель и начинает в неё верить. Она не была отличницей и у неё не было грандиозных планов. Но у неё был интерес, который мы помогли ей увидеть. И сейчас она учится на бюджете в вузе, о котором даже не мечтала. С отличием. Если сейчас вы находитесь в похожей ситуации — не отчаивайтесь. Выход есть. И он ближе, чем кажется. Завтра я расскажу, как сделать первый шаг к осознанному выбору. Не пропустите пост! А пока в комментариях поделитесь — что вас больше всего впечатлило в этой истории?