Мы читаем каждый день, а ребёнок всё равно не говорит…🤷♀️
Мы читаем каждый день, а ребёнок всё равно не говорит…🤷♀️ Такой вопрос мы тоже получаем от мам. Книжки действительно помогают развитию речи: малыш слышит новые слова, рассматривает картинки, учится связывать слово с предметом, включается в общение со взрослым. Но одних книжек может быть недостаточно. До трёх лет ребёнок очень многое осваивает через движение и собственный опыт: бегает, лазает, качается, трогает, бросает, переносит, удерживает равновесие. Моторное, сенсорное и речевое развитие идут не изолированно друг от друга. И даже за фразой «он вроде говорит, но у него какая-то каша во рту» могут стоять разные причины. Иногда слов уже достаточно, но ребёнку пока сложно произносить определённые звуки, переключаться между артикуляционными движениями, и поэтому его речь понимает только мама 😁 На курсе 1-3 мы подключаем подходящие по возрасту игры на движение и сенсорное развитие, задания на коммуникацию, работу с артикуляцией. На видео - фрагмент массажа лица из курса👆 Мы смотрим на развитие ребёнка в целом, а не пытаемся «запустить речь» одним способом. Если вам кажется, что малыш говорит мало, непонятно, речь развивается медленно или вы уже видите задержку - приходите на курс 1–3 года. 👉 ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К КУРСУ Книжки обязательно оставляем. Просто добавляем к ним то, чего сейчас может не хватать именно вашему малышу ❤️