Как понять, что малыш действительно готов к горшку? 🚽
Как понять, что малыш действительно готов к горшку? 🚽 Ну что, мамы, сверяем ответы нашей утренней викторины? 😁 А 23–24 сентября на нашем бесплатном обучении мы отдельно будем говорить про горшок: как понять готовность именно вашего малыша, с чего начинать и что делать, если вы уже пробовали, но пока не получается. Итак 👇👇👇 Начнём с самого важного: нет возраста, в котором ребёнок просыпается утром и внезапно становится готов к горшку. Чтобы самостоятельно им пользоваться, малышу нужно освоить целую цепочку: почувствовать, что хочется в туалет → понять этот сигнал → прервать игру → дойти до горшка → снять одежду → сесть → сделать свои дела → одеться обратно. В процессе задействованы движение, понимание речи, коммуникация, внимание и самостоятельность. Постепенно малыш начинает замечать сигналы своего тела и каким-то образом показывать или говорить, что хочет в туалет. Появляются более длительные сухие периоды. Ребёнок понимает простые просьбы, может самостоятельно дойти до горшка, сесть и встать, начинает участвовать в снятии одежды, проявляет интерес к горшку или туалету. То есть вопрос «Какой самый главный признак готовности?» у нас был с подвохом 😁 Одного универсального признака нет. Важно смотреть на совокупность навыков и готовность конкретного ребёнка. А теперь разбираем остальные вопросы 👇 Какой горшок выбрать? Не обязательно яркий, музыкальный и с десятком кнопок 😁 Важнее, чтобы он был простым, устойчивым, подходил ребёнку по размеру и позволял удобно сидеть с опорой для стоп. Нужно ли включать мультик или давать игрушки, чтобы малыш подольше посидел? Наша задача вообще не в том, чтобы ребёнок просидел на горшке как можно дольше. Ему важно постепенно научиться замечать сигналы своего тела и связывать их с походом на горшок. Поэтому превращать каждое высаживание в просмотр мультика или развлекательную программу не стоит. А высаживать каждые 30–40 минут? Понятные моменты в течение дня действительно могут помогать знакомству с горшком. Но не нужно превращать весь день в бесконечное: «Хочешь писать? А сейчас? А теперь? Давай посидим ещё». Нам важно не просто успеть посадить ребёнка раньше, чем случится «промах», а постепенно помочь ему самому замечать свои сигналы. А если получилось - дать конфетку или подарок? 🍬 Порадоваться вместе, похвалить малыша - конечно ❤️ Но превращать горшок в способ заработать конфету или игрушку совсем не обязательно. И тем более не нужно ругать, стыдить или наказывать за промахи. Ребёнок только осваивает новый навык, и промахи в этом процессе будут. И вот почему вчера мы так много говорили про самостоятельность. Умение снять штанишки, понять простую инструкцию, сообщить о своей потребности, выполнить несколько действий одно за другим - всё это постепенно понадобится ребёнку и для самостоятельного похода на горшок. Развитие малыша от года до трёх вообще сложно разделить на отдельные коробочки: сегодня развиваем речь, завтра учим горшку, послезавтра занимаемся самостоятельностью. Одни навыки становятся опорой для других. А в демо-канале сегодня рассказываем, как мы приучали к горшку нашу именинницу Нику ❤️ ➡️ Регистрируйтесь на бесплатное обучение и переходите в наш закрытый демо-канал.