🌍 А везде ли сейчас осень?
🌍 А везде ли сейчас осень? Здесь можно немного расширить кругозор ребёнка. Расскажите: Осень бывает не везде одинаковой. В разных частях мира в это время года люди могут наблюдать совершенно разную погоду и природу. Где-то становится прохладно и идут дожди, где-то уже очень холодно, а где-то по-прежнему тепло. А в некоторых странах привычной для нас смены четырёх времён года вообще нет. Там климат устроен иначе: например, могут выделять сезон дождей и сухой сезон. И спросите: — Как ты думаешь, интересно было бы тебе однажды побывать в месте, где сейчас совсем не так, как у нас? А теперь маленькое исследование Задание «Найди три признака осени» Предложите ребёнку найти вокруг себя три признака осени. Это могут быть: жёлтый лист; дождь; прохладный ветер; тёплая одежда; опавшие листья; созревающие плоды; изменения в растениях. Если вы живёте там, где осень выражена не так ярко, не нужно искать именно жёлтые листья. Пусть ребёнок наблюдает настоящую природу своего региона. Задание «Что изменилось?» Можно сделать ещё интереснее. Покажите ребёнку две картинки одного и того же места: летом и осенью. Спросите: — Что здесь было летом? — Что изменилось осенью? Пусть малыш найдёт как можно больше отличий. Например: было солнечно → стало пасмурнее; деревья зелёные → появились жёлтые листья; лёгкая одежда → более тёплая; много цветов → некоторые отцвели; зелёная трава → появляются опавшие листья. Задание «Раскрась осень» Дайте ребёнку лист бумаги и предложите нарисовать дерево осенью. Но есть одно условие: — Каким ты хочешь сделать своё дерево: полностью зелёным, жёлтым, красным или разноцветным? Почему? Здесь нам важен не красивый рисунок, а объяснение ребёнка. И ещё один вопрос Осенью меняется не только природа. Спросите: — А что меняется в жизни людей? Пусть ребёнок подумает. Люди надевают другую одежду, чаще берут с собой зонт, начинают собирать урожай, дети возвращаются в детский сад, меняются игры и занятия на улице. А потом можно спросить: — А что тебе больше всего нравится в осени? И обязательно дать ребёнку возможность рассказать о своём опыте. Вопросы для разговора В конце можно выбрать несколько вопросов: 1. Как ты понял, что пришла осень? 2. Что происходит с деревьями осенью? 3. Почему люди осенью начинают одеваться теплее? 4. Что осенью происходит с цветами и растениями? 5. Как ты думаешь, какой станет природа через месяц? Учись дома!