ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР #5_6лет #6_7лет С ребятами постарше на этой неделе мы продолжаем говорить про лес и лесных жителей. Сегодня предлагаю прослушать рассказ Константина Паустовского «Барсучий нос». 📚 После чтения обсудите с ребенком произведение. Задайте ему вопросы: • Почему барсук подошел к костру? • Почему он обжег нос? • Как барсук помог себе? • Почему нельзя оставлять костер без присмотра? • Как человек должен вести себя в лесу? 🌿 А теперь поговорите о других лесных животных. Спросите ребенка, каких еще животных, кроме барсука, он знает. Пусть не просто перечислит их, а расскажет о каждом хотя бы два-три интересных факта. Например: • Где живет это животное? • Чем питается? • Как готовится к зиме? • Чем оно отличается от других лесных жителей? Если ребенок затрудняется, помогайте ему и вместе вспоминайте интересные факты. Возможно, после этого ему захочется найти в книге или энциклопедии еще больше информации о своем любимом лесном животном. Желаю вам интересного занятия и новых открытий! Учись дома!