ИК

Ирина, куда пойти учиться?

Образование · 21 октября 2026 г.

Открыть канал в MAX

«Сидит в телефоне днями»

«Сидит в телефоне днями» «Играет в компьютерные игры часами» «...ничего не интересно…» Знакомо? Самые частые сообщения, которые я получаю в ЛС и слышу на консультациях от родителей. Вы переживаете, время идёт, а ребёнок как будто в подвешенном состоянии. Хочется встряхнуть, спросить: «Ну когда уже определишься?!» Но вот в чём дело: Неопределённость — это не лень и не безразличие вашего ребёнка. Это нормальный этап развития. 💠Лишь 20% подростков до 16 лет определяются, кем хотят стать в будущем. Представьте 20%!!!(по данным Национального центра статистики образования США). 💠 7/10 студентов меняют специальность в первые годы учёбы. То есть определяются уже после 18-20 лет (это уже статистика от МинОбразования за 2024/2025 учебный годы) Почему же тогда выглядит так, будто ребёнку «ничего не интересно»? Потому что подростковый мозг: — сильнее реагирует на то, что даёт интерес здесь и сейчас, — почти не держит в фокусе абстрактные цели «через 5–10 лет», — и не видит связи между школьными предметами и реальной жизнью, и как следствие потеря мотивации. То есть он просто физически не готов строить долгосрочные планы без опоры на живой опыт. Добавьте к этому отсутствие опыта. Большинство подростков никогда не пробовали профессии на практике, поэтому выбирают либо наугад, либо вообще не выбирают. 🩵Только 14% школьников получают реальный опыт профессий до поступления в вуз (OECD, 2022). ❗️Отсюда — прокрастинация, уход в телефон, игры и фраза «мне ничего не интересно». А что здесь действительно помогает? Постепенное исследование себя и мира профессий.➡️ 🔹Помогите увидеть его сильные стороны С этого мы и начинаем работу: собираем карту личности, интересов, склонностей. Часто подростку сложно открыться родителю — мешает сепарация и страх не оправдать ожидания. 🔹Давайте попробовать реальные задачи: волонтёрство, интенсивы, стажировки, образовательные поездки. Мы составляем план профориентационных проб под каждую гипотезу — и ребёнок сам выбирает, что попробовать первым. 🔹Исследуйте профессии через живые истории Фильмы, интервью с профессионалами, «день с экспертом» — чтобы увидеть работу изнутри, а не через описание в интернете. Я заметила, что "ничего не интересно" — это часто маскировка "не знаю, с чего начать".➡️ 👉ДАВАЙТЕ НАЧНЁМ С ПЕРВОЙ БЕСПЛАТНОЙ ВСТРЕЧИ Разберём: 🩵Что на самом деле волнует подростка (часто не то же что и родителей) 🩵Сделаем упражнение на выявление сильных сторон 🩵Составим план следующих шагов