Английский для взрослых профессионалов: Уровнем выше
Бизнес · 21 октября 2026 г.
«Ну ладно, на уроке поговорим» 🙂
«Ну ладно, на уроке поговорим» 🙂 Так закончила сообщение ученица, которая увидела новости о ливне в Турции и спросила, как я. Я подумала: а ведь можно подготовить об этом урок. В итоге мы обсуждали Стамбул и Петербург, делились историями и разбирали слова, которые помогали об этом рассказать на английском. Потом я предложила тему другим ученикам — и каждый разговор пошёл в свою сторону. С учениками из Казахстана обсуждали сели и наводнения, с ученицей из Израиля — её рассказ о том, как быстро вода может заполнить сухое русло после дождя. Тема одна, но у каждого — свой опыт и то, что хочется сказать. Иногда ученики сами присылают новости и комментарии: «Ты видела? Давай обсудим». А иногда я подбираю материал, уже зная вкусы человека. Например, для темы «Клиент всегда прав» мы можем взять учебник и видео BBC. А для одной ученицы я нашла эмоциональные, острые рассказы девушки о странных клиентах — с юмором и крепкими выражениями. Знала, что такой материал ей будет интересен. Для меня в этом тоже проявляется индивидуальный подход: замечать, что человеку интересно, учитывать его опыт, чувство юмора, вопросы. А дальше — помогать ему говорить об этом на английском: подбирать слова, понимать чужую речь и яснее выражать собственные мысли. О чём вам было бы интересно поговорить на уроке английского?