👀 Что я замечаю в первые 10 минут знакомства с ребёнком
👀 Что я замечаю в первые 10 минут знакомства с ребёнком ⠀ На первой консультации я, конечно, проверяю английский: грамматику, словарный запас, чтение, понимание речи. ⠀ Но за 19 лет работы я привыкла смотреть немного шире. ⠀ Мне важно увидеть самого ребёнка. ⠀ Смотрит ли он постоянно на маму, прежде чем ответить, или спокойно говорит сам? ⠀ Как реагирует, если чего-то не знает: пробует догадаться, замолкает, раздражается? ⠀ Пришёл ли он потому, что сам хочет лучше знать английский, или потому что «мама заставила»? 🙈 ⠀ А ещё я обязательно спрашиваю о том, что ему нравится. Игры, спорт, музыка, путешествия, животные — что угодно. ⠀ И очень интересно наблюдать, как ребёнок, который пять минут назад отвечал односложно, вдруг оживляется, когда начинаешь говорить о его любимой игре. 😊 ⠀ Для меня всё это не менее важно, чем количество правильных ответов в тесте. ⠀ Потому что передо мной не просто «уровень A2» или «пробелы в грамматике». ⠀ Передо мной человек, с которым нам предстоит учиться вместе. ⠀ И иногда первые десять минут рассказывают о будущем обучении гораздо больше, чем результаты теста. ❤️