Ценность №4. Креативность и инновационность — мои сомнения — 7 августа 2026 г. в 04:00:29.488
Ценность №4. Креативность и инновационность — мои сомнения Продолжаю серию постов о ценностях нашего Университета. Важное уточнение: мои посты — это моё личное мнение о декларируемых ценностях Университета, закреплённых в Кодексе этики. В его разработке я не принимала участия. И если предыдущие ценности во мне находят отклик (с определёнными нюансами), то с четвёртой — всё сложнее. Честно. Неоднозначно. И я хочу этим поделиться. _________________________________________________________ С чего начинается ценность? Для меня ценность — это аксиома. Это принцип. Это сито, через которое я пропускаю свои решения, действия, мнения. Ценность не может быть просто «красивым словом» или «трендом». Она должна быть опорой. Точкой опоры, когда вокруг шторм. Она должна отвечать на вопрос: «А правильно ли я поступаю?» И вот я смотрю на формулировку: «Креативность и инновационность, определяющие внедрение в УдГУ наиболее передовых образовательных технологий» Звучит динамично. Современно. Даже дерзко. Но... что стоит за этими словами? И главное — можно ли это назвать ценностью? ____________________________________________ В чём моё сомнение Безусловно, креативность, инновационность, фронтирность — это красиво. Это про движение вперёд. Это про то, чтобы не стоять на месте. Я это ценю и понимаю. Но такие характеристики требуют: - значительной степени свободы в выборе инструментов; - финансовой гибкости; - определённой политики, которая поддерживает эксперименты; - готовности к риску и ошибкам. А есть ли у нас это всё в достаточной мере? Или инновационность рискует остаться просто декларацией — словами на бумаге, которые не подкреплены реальными возможностями? _________________________________________________ Могут ли креативность и инновационность стать критериями оценки? Вот мой главный вопрос. Вряд ли данные характеристики могут стать критериями оценки: - образовательных программ; - воспитательной работы; - научной деятельности. Почему? Потому что креативность трудно измерить. Инновационность — трудно спланировать. А главное — гонка за «передовыми технологиями» может превратиться в самоцель, где важнее не содержание, а форма. Где важнее «как мы выглядим», а не «что мы на самом деле даём студентам». ___________________________________________________ Что важнее: фейерверк инноваций или фундамент? Я прихожу к простому, но важному выводу. То, что мы действительно должны делать, — это отвечать запросам текущей ситуации и строить фундамент для будущего. И для этого иногда важнее: правильно — принять верное решение, а не модное; ответственно — понимать последствия каждого шага; осознанно — действовать не по инерции, а с пониманием; проактивно — предвидеть вызовы и готовиться к ним; А не просто устраивать фейерверк инноваций. Инновации — это инструмент. Средство. Но не ценность. Ценность — это то, что остаётся, когда технологии устаревают. А они устаревают быстро. ______________________________________ Поэтому я предлагаю Не отрицать креативность и инновационность. Они нужны. Они важны. Но, возможно, стоит сместить акцент: Ценность не в инновациях как таковых, а в способности видеть, что действительно нужно сегодня, и создавать это с заботой о завтрашнем дне. В умении сочетать: - традиции и современность; - стабильность и развитие; - опыт и смелость пробовать новое. И тогда инновации перестанут быть самоцелью. Они станут естественным результатом осознанной, ответственной работы.