BioChem Juliana | Учителям химии и биологии

Сначала я объявила ребятам о начале конкурса на лучшую тетрадь и лучший конспект. Рассказала условия и какое поощрение будет ждать победителей. Потом в течение триместра я постоянно напоминала о конкурсе: и на уроках, и в детском канале своими постами. Это поддерживало интерес, и ребята постепенно включались всё активнее. А в конце триместра мы начали подводить итоги. Выбирали лучшие тетради и конспекты, фотографировали работы, награждали ребят пятёрками и шоколадками, а затем я делала итоговое видео. То есть это был не разовый конкурс, о котором объявили и забыли, а небольшая работа на протяжении всего триместра: объявление → постоянное напоминание → ожидание результата → подведение итогов и награждение.

📚 Итоги конкурса “Лучшая тетрадь и конспект” по химии и биологии! Ну что, реакция пошла — и эволюция тоже! 💥🧬 На этой неделе мы подвели итоги нашего творческого конкурса, и я хочу сказать: вы огромные молодцы! Особенно активными оказались 8 и 9 классы — столько аккуратных записей, красочных схем, таблиц, определений, рисунков клеток, лабораторных выводов… просто восторг! ✨ Отдельное уважение — мальчишкам, которые тоже включились в работу и удивили отличными, содержательными конспектами. Так держать! 💪 📖 В сегодняшнем видео — лучшие страницы ваших тетрадей: — идеальные конспекты по химии — биологические схемы и рисунки — таблицы, цветовые выделения, аккуратные формулы — и ваша любовь к науке, которую видно с первого взгляда ❤️ 🎥 Обязательно посмотрите видео — оно вдохновляет! А …

📘 Конкурс «Лучшая тетрадь — лучший конспект» 🎯 Цель конкурса Повысить интерес к ведению аккуратных и содержательных тетрадей, сформировать навыки самостоятельного конспектирования и подготовки к экзаменам. 👥 Участники Все учащиеся школы могут принять участие. 📋 Условия участия На конкурс представляется тетрадь по предмету (химия, биология). Учитывается содержание за I триместр. Тетрадь должна быть оформлена собственноручно — чужие записи не засчитываются. ✅ Критерии оценки Аккуратность — оформление, разборчивый почерк, структура. Полнота — наличие всех тем, схем, таблиц, примеров. Креативность — использование цветных схем, рисунков, стрелочек, оригинальных способов записи. Польза — возможность использовать тетрадь как удобный учебник для подготовки. Системность — порядок, …

+3

📒 Из моей учительской копилки: конкурс на лучшую тетрадь и лучший конспект Коллеги, сегодня хочу поделиться одним простым приёмом, который я использовала в работе с ребятами. Мне всегда хотелось, чтобы дети вели тетради, делали записи, составляли конспекты, рисовали схемы, а не просто слушали объяснение на уроке. Но мы прекрасно знаем: одни ребята делают это сами и с удовольствием, а другим совсем не хочется ни записывать, ни оформлять тетрадь. И тогда я объявляла конкурс на лучшую тетрадь и лучший конспект. 😊В течение триместра ребята знали, что в конце мы обязательно подведём итоги. А победителей ждало небольшое поощрение — пятёрка и шоколадка. 🍫И этот простой стимул действительно работал. Даже те, кто раньше практически ничего не хотел делать в тетради, постепенно начинали включаться…

💜 Немного из моего учительского архива После нашего знакомства решила понемногу делиться с вами не только готовыми материалами, но и тем, как я сама объясняю темы детям. Сегодня — совсем небольшой фрагмент объяснения темы «Валентность». 📌 Постоянная валентность 📌 Переменная валентность 📌 Минимальная валентность Это не специально записанный для канала урок. Видео было снято раньше в Zoom для моих учеников — обычное рабочее объяснение темы. Почему решила показать его вам? Потому что мне кажется, что учителю иногда полезнее увидеть не ещё одну красивую презентацию, а услышать: какими словами другой учитель объясняет сложный момент; на чём делает акцент; как выстраивает логику объяснения. Можно взять сам приём. Можно взять отдельную формулировку. А можно просто сравнить со своим способом о…

💚 С Днём учителя, дорогие мои коллеги! Сегодня мне хочется не просто поздравить вас с нашим профессиональным праздником. Мне хочется сказать несколько слов тем, кто только начинает работать. И особенно тем, кому сейчас страшно. «А вдруг у меня не получится?» «А вдруг я не смогу заинтересовать детей?» «А вдруг они почувствуют, что я чего-то не знаю?» За 27 лет работы в школе я поняла одну очень простую вещь. Чтобы дети пошли за учителем, не нужно быть идеальным. С ними нужно быть честным. И их нужно любить. Дети удивительно хорошо чувствуют и то, и другое. Вы можете быть строгими. Можете ругать. Можете требовать переделать работу, выучить, исправить, попробовать ещё раз. Иногда можете очень сильно сердиться. Но если ребёнок чувствует, что за вашей строгостью стоит не раздражение и не желан…