Тревога родителя — 15 мая 2026 г. в 09:00:09.697
Тревога родителя Как чрезмерная тревога родителя может навредить ребенку? Ребёнок рождается в мир, который обрушивает на него хаос ощущений. Голод, холод, мокрота, яркий свет, громкий звук - всё это для младенца не «проблемы», а нечто гораздо более страшное: непереносимые раздражители, которые грозят уничтожить само его существование. Это не мысли и не чувства - это чистое, невыносимое телесное напряжение. Сам младенец не может с ним справиться И здесь на сцену выходит мать. Что делает мать? Она не просто кормит или меняет подгузник. Она делает нечто более тонкое и фундаментальное. 1. Принимает в себя ужас ребёнка. Мать буквально «впитывает» его крик, его напряжение, его отчаяние. Она становится контейнером для невыносимого. 2. Перерабатывает его своей психикой. Мать, находящаяся в состоянии чуткой, созерцательной погружённости в ребёнка - не впадает в панику. Она мысленно как бы «пережёвывает» этот крик, связывает его с контекстом: «Он кричит не потому, что мир ужасен. Ему просто пора есть». 3. Возвращает ребёнку переработанное. Своими действиями, интонацией, спокойным взглядом, самим фактом своего присутствия она как бы говорит: «То, что ты переживаешь, - не катастрофа. Это называется голод. И у этого есть решение». Вот где происходит магия. Получив обратно от матери свой ужас в переработанном, «разжеванном» виде, младенец делает первый и самый важный шаг к человеческой психике. Мать не просто успокаивает ребёнка. Она даёт ему способность понимать себя. Она символизирует происходящее, наделяя хаос смыслом и именем. Вместо безымянного ужаса появляется мысль: «Это голод». Вместо «мир рушится» - «я устал». Если же мать тревожна, холодна, или сама впадает в панику от крика ребёнка, - детские переживания не перерабатываются. Они становятся «неподъёмными» и возвращаются к младенцу как ещё более страшные. У такого ребёнка в будущем возникнут трудности с пониманием собственных эмоций («Я не знаю, что я чувствую»), с их выдерживанием и символизацией, может возникнуть ситуация травмы. Приведу простой пример из жизни. Недавно научившийся ходить ребенок падает во время прогулки. Ситуация падения создает напряжение в психике ребенка. Сам ребенок еще не может самостоятельно осмыслить, что с ним произошло. Его взгляд ищет маму. Именно то, что он увидит и услышит в этом контакте с мамой определит смысл произошедшего. Если мама будет спокойна, внимательна, бережно поможет ребенку подняться, скажет, что все хорошо, тогда ребенок успокоится: ничего страшного не случилось. Инцидент будет исчерпан. Если же он увидит страх, тревогу, панику в глазах матери: ребенка охватит ужас. Ситуация будет осмысленна как опасная, угрожающая. Таким образом, способность родителей (прежде всего, матери) справляться со своей тревогой и размещать в себе (контейнировать) тревогу ребенка крайне важна для благополучного развития психики малыша. Вы спросите, а куда же деть тревогу родителей? Ее можно принести в кабинет психолога. Автор поста: Новиков Евгений - психолог-психоаналитик