5 мифов о цифровой трансформации университетов — 10 июля 2026 г. в 08:09:01.404
5 мифов о цифровой трансформации университетов «В вузах только и разговоров, что о…» Ну, вы поняли. Цифровая трансформация — тема последних лет для каждого образовательного учреждения, куда ни глянь. Сколько разговоров вокруг, столько и отрицаний: дорого, тяжело, зачем. Давайте поговорим о самых распространённых мифах и посмотрим, почему они не соответствуют реальности. Миф 1. Это просто новый сайт. Сделали новый главный портал для вуза и поставили галочку — готово. Сайт, конечно, важная часть цифровой экосистемы, но далеко не единственная. В первую очередь, цифровая трансформация должна затрагивать внутренние процессы: работу приемной комиссии, образовательный процесс, взаимодействие студентов, преподавателей и сотрудников, документооборот, личные кабинеты, расписание, сервисы обратной связи и другие внутренние системы. Ее главная задача — сделать эти процессы удобнее, быстрее и прозрачнее для всех участников. Миф 2. Это слишком дорого. Если мы говорим о крупных преобразованиях, то да, это требует немалых средств. Но! Процесс не обязательно начинается с масштабной перестройки всех систем. Многие задачи можно решать постепенно: сначала автоматизировать наиболее трудоемкие процессы (или повторяющиеся) и уже на этом этапе получить ощутимый эффект. Дорогу осилит идущий. Степ-бай-степ. Миф 3. Все изменения придется делать через разработчиков. Существуют конструкторы, которые сотрудники вуза могут пересобирать под запрос своего вуза. Это удобно и быстро, помощь разработчиков здесь не нужна. Вот пример, о котором мы рассказывали ранее. Миф 4. Преподаватели и сотрудники не будут пользоваться новыми сервисами. Кто откажется облегчить рутину в своей работе? Если цифровые инструменты действительно упрощают ежедневные процессы, а интерфейс интуитивно понятен, адаптация сотрудников не заставит себя ждать. Главное — чтобы технологии помогали выполнять задачи, а не создавали новые сложности. Миф 5. Это поможет только студентам. На самом деле в этой игре нет проигравших, если всё сделано с умом. Абитуриенты быстрее получают информацию, сотрудники тратят меньше времени на рутинные операции, руководство работает с более прозрачными процессами и данными для принятия решений. Да и не стоит забывать, что впечатление о вузе начинается задолго до первой пары: с сайта, подачи документов, поиска расписания, доступа к личному кабинету и других онлайн-сервисов. Цифровая трансформация неизбежна, это факт, который необходимо принять. И чем раньше университет встанет на этот путь, тем проще ему будет адаптироваться к новым требованиям — и учредителя, и аудитории, и самого времени.