Нейропсихолог - нутрициолог для детей. Сказкотерапия.
Лайфстайл · 16 августа 2026 г.
🧠 ЧЕК - ЛИСТ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ!
🧠 ЧЕК - ЛИСТ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ! Инструкция: Выполните задания, отмечая ответ, который лучше всего описывает результат. Не помогайте. 1. Слухоречевая память (10 слов) Задание: «Запомни 10 слов: Лес, Хлеб, Окно, Стул, Вода, Брат, Конь, Гриб, Игла, Мед». Повторите 5 раз. · ✅ (3) Запоминает 8-10 слов к 5-му разу · 🤔 (2) Запоминает 5-7 слов · ❌ (1) Запоминает меньше 5 2. Фонематический слух Задание: «Повтори: Миска-мишка, почка-бочка, рак-лак, трава - дрова, коса - коза». · ✅ (3) Все пары четко и правильно · 🤔 (2) Путает 1-2 пары · ❌ (1) Не слышит разницы, повторяет неверно 3. Следование инструкции Задание (говорите только 1 раз): «Подойди к столу, положи карандаш на стул и хлопни в ладоши». · ✅ (3) Выполняет все 3 шага по порядку · 🤔 (2) Выполняет 2 шага · ❌ (1) Выполняет 1 шаг или теряется 4. Счет Задание: «Посчитай от 4 до 9». · ✅ (3) Сразу: «4,5,6...» · 🤔 (2) Начинает с «1,2,3...» · ❌ (1) Не может начать не с единицы 5. Обобщение Задание: «Как назвать одним словом?» · Группа 1: Грузовик, поезд, самолет · Группа 2: Врач, учитель, строитель · Группа 3: Зима, лето, осень · ✅ (3) Называет все обобщения верно («транспорт», «профессии», «времена года») · 🤔 (2) Правильно обобщает 1-2 группы, для остальных дает описательные ответы («люди которые работают») · ❌ (1) Не может обобщить, только перечисляет 6. Пространственные представления Задание: «Покажи свою левую руку. А мою правую руку?» (Вы стоите напротив). · ✅ (3) Правильно и на себе, и на вас · 🤔 (2) Правильно на себе, путается на вас · ❌ (1) Путается на себе 7. Мелкая моторика Задание: Попросите нарисовать человека. · ✅ (3) Узнаваем, есть туловище, шея,глаза, рот, нос, волосы, одежда, руки, ноги, пальцы... · 🤔 (2) Схема из 4-х частей (голова, туловище, ноги, руки) · ❌ (1) Нечитаемые каракули 8. Ритмические структуры Задание: «Простучи так: !! !» (два быстрых, пауза, один); (два быстрых, пауза, три быстрых); ! ! ! (один, пауза, один, пауза, один) · ✅ (3) Точно повторяет · 🤔 (2) Повторил 1 ритм из 3- х · ❌ (1) Не может повторить 9. Истощаемость Задание: После 15 минут занятий (рисование, задания) ребенок: · ✅ (3) Сохраняет концентрацию и темп · 🤔 (2) Замедляется, делает ошибки · ❌ (1) Отказывается, капризничает, не может продолжать 10. Саморегуляция Задание: При ошибке в задании ребенок: · ✅ (3) Спокойно пытается исправить · 🤔 (2) Раздражается, но продолжает · ❌ (1) Бросает задание, плачет, злится, не делает 📊 Оценка результатов · 25-30 баллов: Отличная готовность. Ребенок успешно справится со школьными нагрузками. · 18-24 балла: Есть риски трудностей, особенно во 2-3 классе. Рекомендуется обратиться к нейропсихологу и сделать полную нейродиагностику. · 10-17 баллов: Высокий риск. Крайне важна нейрокоррекция до школы, чтобы сформировать базу для успешного обучения. Обратитесь к нейропсихологу. 🤩Записаться на нейродиагностику https://wa.me/message/LCPMBNGD7IIKA1 Готов ваш ребенок к школе? Делитесь результатами в комментариях. #чекликготовностикшколе #нейродиагностика #дошкольник #второйкласссложности #нейрокоррекция #обобщение #память #внимание