ИИ-переходник: кого ИИ точно не заменит — 1 июля 2026 г. в 05:05:49.487
ИИ-переходник: кого ИИ точно не заменит Пока мы с вами спорим о том, заменит ли ИИ человека, в реальности все уже произошло. Точнее, определенная категория сотрудников прямо сейчас делает все, чтобы их уволили. Буквально год назад это были единичные случаи, которые рассказывали друг другу как веселый анекдот, писали юмористические посты или снимали забавные видео в социальных сетях. Сейчас из веселой истории это превращается в повседневность. Человек получает задачу/вопрос/письмо/другое -> кидает в ИИ (добавляя поверхностный промпт) -> копирует ответ обратно. Не читая. Не вникая. Не включая мозг. Иногда может доходить до абсурда, когда в тексте можно найти комментарии от ИИ: «Конечно, я могу составить для вас этот план...», «Хотите я перепишу ответ в более дружелюбном стиле?». Ладно. Это все еще смешно. И да, я хочу ответ в более дружелюбном стиле! 😄 Человек поленился стереть даже техническую вежливость ChatGPT (точнее прочитать ответ). Да, понятно, что и не такое видали. И за большие деньги и не такое видали. И основная проблема здесь не в лени, а в отсутствии добавочной стоимости. Такая работа ничего не стоит. Причем тут MCP и агенты? Парадокс, но они тут вообще не при делах. Казалось бы, если сотрудник всю работу делает через ИИ, не пропуская информацию через себя и не анализируя – будет весьма логично заменить его на ИИ-агента, который точно так же может читать почту, добавлять комментарии и т.д.. Но нет. Скорее всего, это значит, что такая работа вообще не нужна. Ее можно просто не делать. В ней, скорее всего, просто нет никакой ценности. Ну и приземлим на e-learning Нет ничего плохого в использовании ИИ (а очень хорошего много). Как я много раз писал – я фанат диалоговых ИИ-тренажеров. Автоматическая проверка домашних заданий с ИИ – тоже очень крутая и полезная вещь. Но представьте. У вас есть куратор, который должен проверять домашние задания. Если куратор проверяет ДЗ студента через «Ctrl+C / Ctrl+V» в ChatGPT не читая ответы, не внося свои правки, он полностью уничтожает ценность своей работы. А еще, это не очень честно по отношению к студенту. Если ответы проверяет ИИ – так и нужно говорить. Исключая из этой схемы куратора мы делаем процесс намного быстрее и дешевле. Критерий профпригодности в 2026 году изменился. Ценность сотрудника теперь измеряется не тем, умеет ли он пользоваться ИИ (это уже базовый навык, как умение печатать), а тем, как он валидирует ответ и что добавляет к ответу ИИ от себя. Возможно, это детские болезни технологии? Люди открыли для себя ИИ, не разобрались что это, какие есть ограничения и начали применять технологию не задумываясь? Очень на это надеюсь. Алексей Миляев и команда сообщества Digital Learning ⭐️ Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2026! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award ⚡ Мы открыли регистрацию на Digital Learning ДВИЖ!