Недавно у нас на кухне обсуждался очередной вопрос про пропаганду в школе :)
Недавно у нас на кухне обсуждался очередной вопрос про пропаганду в школе :) И тут я поняла, что стоит рассказать не только про «Разговоры о важном». Потому что в самом начале школьной жизни наш старший однажды пришёл домой со значком «Орлята России» и гордо сообщил, что его куда-то там приняли. Ну да. Я была в шоке. Как это, куда приняли?! Почему меня не спросили?! Начала разбираться. Факт №1. В «Орлята России» регистрируют не каждого ребёнка отдельно, а сразу класс. Делает это учитель: указывает класс и количество детей. Фамилии, имена и прочие персональные данные учеников для этого на сайт не передаются. И да, как будто всё в согласии с родителями, но нас никто не спрашивал) Факт №2. Нет, там тоже никто не ходит в обнимку с плакатами президента. Вот это поворот))) А с этого года появились ещё и «Орлята-дошколята», если что. Так что же это вообще такое? Если совсем простыми словами - программа про социальную активность детей. Там семь направлений: лидерство, эрудиция, спорт, экология, творчество и мастерство, добровольчество и историческая память. Что-то смутно напоминает? Да-да. Октябрят и пионеров. Современная версия :) Причём, на мой субъективный взгляд, почти любую нормальную школьную внеурочку можно уложить в один из этих треков. Сходили 9 Мая к памятнику? Хранители исторической памяти. Сделали кормушку для птиц? Экологи. Организовали что-то всем классом? Лидеры или добровольцы. Ну и так далее. В общем, моё личное впечатление пока такое: вреда я в этом не увидела вообще. У детей красивые значки, какие-то общие дела и (что мне кажется самым важным) ощущение, что они принадлежат к чему-то большому и важному. Ну и немного ответственности сверху. Ты ж Орлёнок! :)