Дополнительное образование с профессором Ангелиной Золотаревой |ЯГПУ
Образование · 25 мая 2026 г.
🏆 В нашей команде исследование вопросов подготовки кадров для сферы ДОД ведет Горюшин... — 25 мая 2026 г. в 11:47:40.775
🏆 В нашей команде исследование вопросов подготовки кадров для сферы ДОД ведет Горюшина Екатерина Александровна, кандидат психологических наук, руководитель научно-методического центра сопровождения педагогических работников «Центр трансфера образовательных технологий «Новая дидактика», доцент кафедры теории и истории педагогики ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. 🧰 Она провела анализ состояния подготовки кадров для сферы ДОД и установила, что: • на уровне высшего образования преобладают работы, посвящённые формированию готовности будущих педагогов к музыкально-просветительской, досуговой деятельности и реализации индивидуально-личностного подхода, а также проблеме преемственности уровневой подготовки; • на уровне среднего профессионального образования смещается акцент в сторону проектирования авторских учебных программ, формирования эмоционального интеллекта обучающихся и ценностных ориентаций личности педагога-организатора; • в сегменте дополнительного профессионального образования преобладают исследования, направленные на развитие андрагогической, методической и культурно-образовательной компетентностей педагогических работников, значительное внимание уделяется организационно-педагогическим условиям повышения квалификации и преодолению профессиональных деформаций. • в работах, изучающих внутриорганизационную систему подготовки кадров, рассматриваются условия формирования проектировочной и здоровьесберегающей компетентности, моделирование внутрифирменной системы повышения квалификации, а также психолого-педагогическое сопровождение деятельности педагога. ✅ К перспективным направлениям дальнейших исследований в сфере подготовки кадров ДОД можно отнести: • преемственность подготовки и формирования профессиональных компетенций педагогов ДОД; • расширение профилей подготовки педагога ДОД (в сфере креативных индустрий, интеллектуальных видов спорта, актуального театра, искусственного интеллекта и др.); • цифровая трансформация подготовки педагога ДОД; • индивидуализация профессионального развития и роста педагога ДОД; • подготовка педагогов для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч., инклюзивное образование, адаптивная физическая культура и спорт,; • подготовка педагогов для сопровождения и образования детей, попавших в сложные жизненные, социальные ситуации (сирот, мигрантов, девиантов и др.). ‼️‼️‼️ Куда пойти учиться на педагога дополнительного образования? Прикрепляем QR-коды по которым вы можете посмотреть навигаторы, какие вузы и колледжи России готовят педагогов для сферы ДОД (по данным на 2024 год).