Дополнительное образование с профессором Ангелиной Золотаревой |ЯГПУ
Образование · 25 мая 2026 г.
👨👦👦 Педагог дополнительного образования детей и взрослых - одна из самых молодых... — 25 мая 2026 г. в 11:13:10.677
👨👦👦 Педагог дополнительного образования детей и взрослых - одна из самых молодых профессий в системе образования Российской Федерации. Она появилась совсем недавно (90-е годы ХХ века) как правопреемник должности «руководитель кружка», и, по праву, может считаться феноменом в ряду педагогических кадров. Сегодня в системе образования Российской Федерации работает около 700 000 педагогов дополнительного образования. 🔬🥁🎻⛵⛷️🎉 Мы считаем, что педагог дополнительного образования – феномен, потому что он: • специалист различных областей искусства, науки, техники, спорта и др.; • автор своей образовательной программы, т.к. работает в условиях отсутствия государственных образовательных стандартов; • педагог-универсал - профессионал в области профиля дополнительного образования и профессионал-педагогики; • педагога-энтузиаст, развивающий свое увлечение до профессионального уровня и которого дети добровольно выбирают. ✅ Как стать таким специалистом, универсалом, творцом, автором, энтузиастом своего дела, которого выберут и полюбят дети? Это вопрос сложный. Так как до начала XXI века таких педагогов практически не готовили в системе высшего и среднего профессионального образования. Исключение составляли только спортсмены и музыканты. ‼️ Но, начиная с 2010-х годов, в нашей стране стала набирать популярность педагогика дополнительного образования и уже в 2024 году более 80 колледжей готовили педагогов-специалистов дополнительного образования по 111 программам, а также 79 вузов России – бакалавров по более 210 программам и магистров по 22 программам. 📚 Важно то, что в эти годы начали активно вестись исследования в сфере дополнительного образования детей (ДОД). Мы провели контент-анализ кандидатских и докторских диссертаций и установили, что за 2000-2025 г. в сфере подготовки кадров ДОД было подготовлено и защищено 10 докторских и 74 кандидатских диссертации. Охват исследований включает вопросы от вузовской подготовки до непрерывного профессионального развития и внутриорганизационного обучения педагогов ДОД.