На днях в правовой ленте появилось письмо Минпросвещения от 6 июля 2026 года № ОК-1943/... — 10 сентября 2026 г. в 05:35:01.112
На днях в правовой ленте появилось письмо Минпросвещения от 6 июля 2026 года № ОК-1943/08 с методическими рекомендациями по созданию единой функциональной модели региональных институтов развития образования и институтов повышения квалификации. Документ написан для региональных организаций ДПО педагогических работников. Но его вполне можно использовать как зеркало и для университетского ДПО. Вот, на какие функции государство предлагает разложить организацию ДПО для педагогов: В примерных штатных нормативах отдельно выделены: ✔️ повышение квалификации; ✔️ проектная деятельность; ✔️ организационно-методическая работа; ✔️ научно-методическая и инновационная деятельность; ✔️ экспертно-аналитическая работа. Например, экспертно-аналитическая функция предполагает полноценную работу с данными и мониторингом, в том числе анализ результатов оценочных процедур для выявления профессиональных дефицитов и проектирования программ. А сама модель должна работать через показатели эффективности и программу развития организации минимум на пять лет. В общем, можно создать такой «чек-лист для самопроверки»: какие функции в подразделении уже есть, какие распределены между разными людьми, а какие пока существуют только по принципу «кто успел, тот и сделал». Для этого попробовать разложить собственную работу по функциям: кто у нас анализирует потребность? кто проектирует решение? кто отвечает за методику? кто ведёт проекты и партнёров? кто собирает данные о результате? кто занимается развитием новых форматов? «ДПО: от буквы до цифры» в Max | ТГ